【文档说明】科学【教科版】二年级上册《太阳的位置和方向》教学设计9.docx，共(2)页，34.354 KB，由小喜鸽上传

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教科版小学科学二年级科学上册第一单元《太阳的位置和方向》教学设计【教学目标】1.学会描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化；2.学会利用太阳在天空中的位置来辨别方向；3.了解太阳的作用和对我们人类生活的影响。【教学重、难点】1.了解太阳清

晨、中午、傍晚所在的位置；2.利用太阳在天空中的位置来辨别方向。【教学准备】学生：记录单，平板老师：课件，教具【教学过程】1、了解太阳一天的位置变化（1）布置课前作业：观察一天中太阳清晨，中午，傍晚的位置变化。（2）提问：你观察过太阳清晨，中午，傍晚在校园内的位置。（3）

图片展示三个时间段太阳分别在音乐厅，门厅，主席台的上方。2、利用ipad找出太阳的方向（1）介绍平板“指南针HD”的使用方法（2）小组任务一：利用软件，站在操场上，找出音乐厅，门厅，主席台的方位。（3）总结：太阳从东边升

起西边落下。认识“东南西北”四个方位。3、根据太阳的位置辨认方向（1）教师扮演造成的太阳，同学们集体辨认方向。（2）小组合作，观察中午、傍晚太阳前面、后面、左边、右边的方向。（3）思考：如何利用太阳辨别东南西北？4、实践应用（1）设置情境：小松鼠要去长颈鹿家参加派对，爸爸告诉它只要清晨开始

沿着太阳的方向走就可以到达。小松鼠睡过头到中午才起床，它沿着太阳的方向走，怎么也找不到长颈鹿的家。这是为什么呢？它要如何走才是正确的？（2）小组讨论，学生发言5、拓展（1）提问：太阳可以发光发热？一天中什么时候最热？你如何知道的？（2）举一个例子说明太阳对动植物和我们

生活的影响。