【文档说明】科学【教科版】一年级上册《科学阅读一：关心水和空气》教学设计.docx，共(3)页，18.222 KB，由小喜鸽上传

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科学阅读《关心水和空气》教学设计一、教材分析本课是教科版一年级科学下册第一单元中的最后一课，通过科学阅读，让学生了解水和空气对人类、动物、植物的作用，人类对水和空气的污染，并唤起小学生从小保护水和空气的意识，极早树立学生环保意识。二、教学目标1.知识与技能：了解到水和空

气对人类、动物、植物的作用，水和空气是人类离不开的物体。2.过程与方法：通过观察和描述水和空气的作用来了解物体。3.情感、态度与价值观：感受到人类对水和空气的污染，唤起小学生从小保护水和空气的意识，极早树立学生环保意识。用观察和比较的方法对物体的特征

进行描述。三、教学方法：讨论法、引导法四、教学用具：多媒体、教学课件教学过程一、猜一猜，导入新课1．导言：同学们，今天老师要给同学们介绍两位好朋友，你们喜欢玩猜谜语的游戏吗？那我来说你来猜。（出示谜语：（1）用手拿不起

，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来。谜底：水（2）看不见，摸不着，不香不臭没味道，说它宝贵到处有，动物植物离不了。谜底：空气）2．今天天我们学习的是关心空气。板书课题引导学生质疑二、了解水和空气的作用。1、出示课件，说一说，在什么地方可以见到水？2、你看到这么清

澈的水你有什么想法？让学生们自由发言。3．看到这些图片你感受到了什么？让学生通过图片感受新鲜的空气到处都是。4、小朋友们，说一说，我们可以用水做什么？让学生们自由发言，充分认识到水在日常生活中发挥的着重要的作用。5、做小游戏，了解空气的重要性。让学生闭紧嘴巴，捏着鼻子，感受没有空气人类是无法生存的

。三、认识水和空气正造受污染1、出示课件，水哥哥为什么要哭泣？2、出示课件，让学生认真观察后自由发言。水资源被无情的破坏。（在水中丢垃圾、向水中排放污水）3、看到这样的情境你又有什么感受？4、出示课件，空气妹妹为什么

要唉声叹气呀？5、出示课件，让学生认真观察后自由发言。空气也被人类无情的污染。（焚烧垃圾、向空中排放浓烟、燃放烟花爆竹、工地尘土飞扬）6、看到这样的情境你又有什么感受？四、关心水和空气，树立环保意识1、水资源被污染，我们该怎

么办呀？2、说一说有哪些保护水的好方法。让学生自由发言，掌握保护水的方法，树立节水、爱水、惜水意识。3、空气资源被污染，我们该怎么办呀？4、说一说有哪些保护空气的好方法。让学生自由发言，了解保护空气的方法。5、了解保护环境是我

国的一项基本国策。“绿水青山就是金山银山”是时任浙江省委书记习近平同志于2005年8月在浙江湖州安吉考察时提出的科学论断。2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节

约资源和保护环境的基本国策。五、总结说一说为什么要关心水和空气，关心水和空气的做法。唱《我们的祖国是花园》歌曲结束。板书设计：关心水和空气离不开