【文档说明】音乐【沪教版】二年级上册《娃哈哈》教学设计2.docx，共(2)页，14.003 KB，由小喜鸽上传

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《1、娃哈哈》教案教学内容：1、唱：《娃哈哈》2、动：律动：在学校教学目标：1、能用音乐的方式与教师和同学交流，乐于参加《开心》的律动。体验音乐课所带来的快乐。2、学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌，能够和大家整齐的演唱《娃哈哈》，较整齐的开始和结束。3、在唱《娃

哈哈》的红色块标注的部分时能边唱边做声势动作，体验到音乐学习的丰富与快乐。教学重点：在音乐声中让儿童手拉手成为好朋友，让儿童和老师成为好朋友，和“大家”成为好朋友，爱祖国，爱民族团结感。教学难点：1.意识到歌曲节奏和旋律方面的特点。教学过程：一、情境导入：1、师：小朋友们，我们

已是一年级的小学生了，谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同？和老师正常交流2、提问方式让学生导入新课。3.首先教师给学生播放新歌曲，学生听完了之后说出自己的感受。4.巩固练习：跟着老师唱歌曲。5.

分组形式来唱歌曲。6.按男女比赛形式来唱歌曲。7.教师让学生合作学习。随意的让乐器发出声音来，并欣赏各种音乐片段4、先带大家去看一看钢琴、打击乐、播放各种熟悉的音乐片段让学生欣赏二、学习歌曲：《娃哈哈》1、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲《娃哈哈》的旋律随音乐拍手

。2、接龙的方法来朗诵歌词接龙朗诵3、用听唱法教唱歌曲学唱歌曲4、请完整演唱歌曲.三、律动：在学校1.按要求动作不能夸张，要符合音乐的节奏2、请走的比较出色的同学表演给大家看一看把自己的表演展示给同学看.