【文档说明】艺术【鄂教版】四年级下册《甜美生活》教案2.docx，共(2)页，13.010 KB，由小喜鸽上传

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艺术四年级下册第四课《甜美生活》学习领域：设计·应用课时：1课时教材分析：本课围绕“甜美生活”这一主题展开学习，通过欣赏图片，并用绘画以及选择水果做装饰拼盘练习，在制作过程中欣赏歌曲，让学生在多种艺术实践活动中，既提高自己的艺

术能力，又学会热爱生活。教学目标：1.人文素养目标：在艺术实践活动中，培养学生自主与合作探究的学习能力，形成创新意识。2.艺术能力目标：能感受歌曲的情绪，较熟练地进行绘画，并初步尝试切割和组合水果图案，构思制作水果拼盘。教学准备：1.歌曲《

快乐阳光》、水果拼盘资料等课件。2.画纸、画笔、剪刀、一次性盘子等。教学过程：1.导入：通过欣赏儿童吃水果的照片体会水果的甜蜜，通过儿童的表情感受甜美生活，从色、香、味来引导学生感受甜美的含义。2.课题：《甜美生活—绘制水果拼盘》。欣赏创意水果拼盘图集，从色、香、味的感官层面上升到艺术层面

。3.拼盘的组合形式：自由组合、对称与回旋、色彩渐变，并导入切片概念。4.水果切片绘制过程与拼盘制作过程。让学生既有个人绘制环节，又有小组协作环节。5.欣赏《快乐阳光》歌曲，学生自由创作环节，教师巡回指导。6.展示与欣赏。（1）学生评价；（2）教师

评价。小结拓展：通过欣赏与水果拼盘类似的艺术表现形式，了解艺术在生活中的应用，感受艺术美给生活带来的甜美感受，激发学生对艺术美的进一步兴趣与追求。