【文档说明】艺术【鄂教版】四年级下册《绿色地球村》教案.doc，共(3)页，39.500 KB，由小喜鸽上传

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课题《绿色地球村》【教学目标】1、人文素养目标：了解和感受破坏森林生态环境日益恶化的现象，以增强学生爱护树木、保护生态环境责任感，同时培养其创建绿色家园的远大目标。2、艺术能力目标：通过平时的观察和对资料的整理，运用不同的绘画形式来表现树木。【教学重点与

难点：】重点：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，认识树与人类的关系。树立学生对树木的保护意识。难点：能够运用不同的绘画形式表现树木的各类姿态。以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生环境保护的意识。【教学准备：】学具：画纸、画笔、剪刀教具：

范画道具、PPT课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图激情引趣，观察导入观察导入：由于人类对地球资源的过度开发和破坏，导致了环境问题日益严重。“环保”这一词也开始频繁的出现在各大媒体以及我们的视野之中。地球的处境到底有多严峻

，这节课就让我们一起来了解一下。（电脑出示："我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！"）同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。不知同学们思考地球问题的严峻性。通过情境的代入和引导，引发学生的思考。又有怎样的感叹呢

？指导观察，讲授新课1、交流与思考：⑴、你收集了哪些生态环境日益恶化的现象和森林破坏的事例。⑵、面对这些问题我们能怎样做？上节课老师给同学们发了一份关于环境问题的调查问卷，请同学们将收集到的资料与小组成员进行探讨交流，稍后派小组代表起来发言，时间为3分钟。2、从

同学的发言中，地球的健康状况似乎不是很理想，森林被破坏，沙漠化和水土流失等问题日益严重。我们都清楚地认识到：地球只有一个，它是我们唯一赖以生存的家园。离开它我们将别无去处。（电脑出示：地球是我们唯一的家园）小组成员交流有关环境调查资料，汇报交流结果。通过小组交流汇总信息，形

成讨论研究的氛围。明确地球的唯一性，保护地球的重要性。启发思考，感悟提高1、（电脑出示：改善地球环境我们能做的事）爱护树木、种树；节约用水、用电、用纸；减少白色垃圾和排放污染；④进行环保宣传活动；⑤......2、（电脑出示：植树节——3月12日；世界地球日——4月22日）简介“世界地球日”

的由来，这体现了人类已经重视到了我们地球环境问题，希望大家尽快行动起来。今天就让我们一学生归纳可以为环保做的事。2、理解植树节和世界地球日的由来及意义。进行环保活动教育，提高学生感悟，投入保护地球环境行动当中。起用画笔给

我们的家园种上一颗属于自己的树。教师示范，学习观察1、画树干；2、添加分枝干；3、添加树叶；4、纹理装饰；学习树木的绘画步骤培养学生的观察习惯，掌握基本的表现手法。自由创作，技法锻炼1、用绘画的形式，画一棵树木；2、用剪刀沿树木外轮廓将其剪下；3、在树的背面写下一件你的

环保计划。学生开始自由创作锻炼学生的绘画技法，在绘画中深化知识点。分享计划，互评提高1、组织学生将“树木”贴到黑板的地球图案上。2、请同学分享自己的环保计划；3、评价学生作品；1、绿化地球2、分享环保计划通过作业的展示与点评，培养学生的审美情趣。

拓展延伸，爱护环境小结：今天在同学们共同努力下，创作出了一幅幅精美的作品，绿化了我们的地球，改善了我们的环境，希望同学们能时刻记得今天在作品上写下的环保计划，对地球的美好愿望，做一个行动派，时刻不忘节约资源，爱护环境，保卫地球家园。理解、领会。培养学生从小的环境保护

意识。