【文档说明】艺术【鄂教版】三年级上册《秋虫音乐会》教案2.docx，共(2)页，16.363 KB，由小喜鸽上传

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第三单元第二课秋虫音乐会一、综合方式：美术与音乐、戏剧等多科综合，兼科学二、教学创意本课主要是泥塑课，是根据表现对象的形状、花纹、和色彩特征，从而采用儿童画或泥工塑形的形式开展的综合艺术课。教学中，要引导学生观

察分析昆虫的结构特征，运用各种几何形进行概括分析，使造型达到生动有趣的效果。三、教学内容教学过程教学笔记（一）教学目标：1、人文目标感知昆虫的对称美，观察昆虫的形状、色彩和花纹，增加对昆虫的了解，提高生活的乐趣。2、艺术目标运用点、线、面等艺术要素

表现昆虫，比较绘画与泥工塑形的异同，运用泥塑创作昆虫形象。（二）教学准备昆虫玩具，音像资料，教师示范。橡皮泥、垫板、牙签等工具。（三）教学过程1、故事导入（1）展示来自昆虫王国的招聘启事，发动学生参加《秋虫音乐会

》招聘小演员（2）昆虫国王教大家看昆虫：观察几只小昆虫，找一找昆虫的特征。（3）学一学：昆虫由哪几部分组成？（昆虫分成头、胸、腹，三对足）（4）游戏：试镜的演员中有几只不是昆虫国的子民，请辨别出来。（根据昆虫的基本结构：

头、胸、腹、三对足）（5）欣赏名画笔下的昆虫，看一看他们最喜欢画哪种昆虫。（6）学习用“㘗”表现出2/4拍的节奏。学生个别尝试、集体体验、师生互动。2、实践操作。（1）学习制作小昆虫，师生互动合作完成（2）欣赏优秀的作品，听赏歌曲《秋虫音乐会》。3、学生

实践：用橡皮泥制作小昆虫，教师巡视辅导4、展示作品，请同学们把作品展示到音乐会场中。5、教学评价（1）自评。（2）学生互评。（3）师评。6、课后延伸故事小昆虫误闯课室四、教学反思