【文档说明】信息技术【大连理工版】六年级下册第三课《作品展示》教案.docx，共(4)页，3.087 MB，由小喜鸽上传

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大连理工大学出版社信息技术六年级下册教学目标：1知识与技能熟练使用WPS文字和WPS演示制作修改制作个性作品；利用即时通信工具将自己的作品分享给老师或同学，参与交流；培养学生制定研究项目、研究计划的能力。2过程与方法任务驱动

、小组合作3情感态度与价值观增加学习兴趣；团结同学，与同学很好地交流合作，展示过程中，充满朝气与自信教学重点与难点：熟练应用WPS教学过程：一、激趣导入本课我们来举办一场作品展示活动，同学们要分工合作，集思广益，看看哪个小组，设计的作品最有创意，汇报最

精彩。都谁有信心？二、整体规划1、选择专题演示文稿来展示作品，首先从规划演示文稿的结构开始。图3.1（图3.2）所示的专题演示文稿结构图是作品展会提供的样例，请同学们行动起来，讨论、规划一下自己小组的专题片结构

，先画出草图，再用WPS演示文稿中的组织结构图呈现出来。图3.22、页面设置同学们首先要解决设置幻灯片的大小和方向的问题。哪个小组先决定下来了，展示给大家。说一说：我们不组统计表设置的幻灯片大小是，方向是。

三、作品设计要制作出精美、新颖、有创意的作品可不是一项简单的任务。专题演示文稿中的每一张幻灯片都体现了作品的主题意义，更包含着作者的智慧和汗水。我们一起来看看展示会上的演示文稿样例（见表3.1），你也许会受到启发。表3.1动手做（PPT）日积月累如果制作好的演示文稿，在没有WPS演示程序的计算机中

，怎么正常播放呢？四、展示评选作品会展活动开始了，现在请每个小组派出一名代表来做讲解和演示，最终哪个小组能胜出呢？请其他小组同学们欣赏作品，并评判打分，各项最终得分为小组自评分数与同学计价分数之和的平均分。

（表3.2）五、我的收获自主谈谈，有兴趣的，将作品发送给家长，分享自己的收获。自主活动专题设计入场券入场券的正面一般标明活动主题、时间、票价，反面则写明相关注意事项等。（图3.5）