【文档说明】信息技术【大连理工版】五年级下册第十二课《绚丽的烟花》教案.doc，共(2)页，76.000 KB，由小喜鸽上传

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第十二课绚丽的烟花学习目标：1．学会调整角色的旋转中心。2．学会综合运用循环、旋转以及【画笔】模块组中的图章工具在舞台上画出图案。3．巩固重复嵌套的使用方法，学会【侦测】模块组中的命令和【控制】、【动作】

模块中相关命令的复合运用。4．能够创造出美丽的烟火夜晚，并将其保存成图片。教学内容：一、解释图章图章在Scratch中具有复制角色的功能，我们可以通过两个小程序来理解一下图章的功能。通过改变移动步数的大小观察两种图章效果基本一样，区别在于前者程序角色先移动50，然后开始复制。二、演示程序，观察分

析在演示程序中，我们看到一共有朝向三个方向移动的角色三个。分析程序操作，四个控制键分别是：上移键用图章复制角色，下移键控制角色后退，左移键控制角色逆时针旋转，右移键控制角色顺时针旋转。三、脚本编写1、左移键控制角色两种编程方法：预览两种方法对比：前者按下左移键执行一次旋转，可以单次操作；后

者按下左移键，重复执行旋转。2、学生自主完成右移键、下移键、上移键脚本编写。两种方法的完整脚本。除此之外，还要为程序添加初始化状态脚本，即程序开始的时候，角色位于（0,0）位置，方向向上，清除所有画笔

。到此为止完成了角色sprite1的脚本，将所有脚本复制给sprite2和sprite3，修改初始方向。提个醒：sprite1、sprite2、sprite3面向度数的和应为360°，那么如何计算另外两个

角色的初始方向呢？四、作品展示，保存图片。大家利用我们制作的万花筒画出了美丽的图案，想不想把它保存下来呢？在舞台上单击鼠标右键【将舞台存成图片】，在弹出的【保存舞台的照片】对话框中，选择存储路径，输入文件名，单击确定，快打开你刚刚保存的图片，展示给其他同学看一看吧！