【文档说明】信息技术【大连理工版】五年级上册第4课《网络云生活》教案.doc，共(3)页，29.000 KB，由小喜鸽上传

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第四课网络云生活一、教学目标1.了解什么是云服务2.会使用云盘存储信息二、教学重点、难点重点：使用云盘存储信息难点：云盘的使用三、教学准备：教学课件四、课时安排：1课时五、教学过程（一）创设情境，导入新课师：云服务是信息时代的社会化服务，“云计算并不遥远，云服务就

在身边”。像什么经常使用的搜索引擎、电子邮箱和网络视频等就属于云计算的范畴。近年来，云计算发展更加迅速，出现了很多让人耳目一新的资源与服务。下面我们就来体验一下网络云生活吧。师板书课题云技术是互联网科技发展的产物，“云”这一说法用来比喻计算机技术无处不在的分布性和

社会特征。云计算提供可用、便捷和按需的网络访问计算机资源。云计算是一种虚拟化、超大规模，具备高可靠性、通用性以及扩展性的按需服务，其廉价的同时也潜在着危险性。互联网各大IT巨头都将云技术做得淋漓尽致，比如腾讯微云、百度云盘、36

0云盘、BoyiCMS医疗云、有道云笔记、WPS云同步、小米云服务等。“云”同步可在PC端、手机端、TV端等实现多屏合一的数据同步。电子产品的价格越来越亲民，一个人使用多台电脑或多部手机是很常见的现象。电脑一多，文件同步就会遇到问题，有时会搞不清楚到底哪个文件是最新的，甚至发生旧文件替换掉新文件

的麻烦。云应用的出现，逐渐改变了人们的生活。大家也都开始离不开云应用给生活带来的便利，比如在换手机的时候，可以使用云应用将数据迁移到其他手机或设备中；在工作的时候，文档云同步，回家还可以继续完善工作；看病的时候可以使用医疗“云”服务，解决看病难的问题；在学习上，可以使用云笔记，随时保存

，随时学习。下面就以360云盘为例给大家介绍一下。今天我们就从如何使用云盘开始学习。(二)自主学习，任务驱动1.云盘1)教师出示网址，让学生自己注册账号并登录2）上传文件学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演

示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。学生练习3）下载文件学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。学生练习4）分享文件学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的

问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。学生练习5）教师小结教师提示：云盘上传单个文件大小不能超过10GB。6）学生练习：为自己申请一个云盘，将有趣的文章或有价值的资料上传至云盘并分享给好朋友。2

.云收藏学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。学生练习试一试：快把喜欢的网址保存到云端吧！3.云查杀病毒（三）学习检测自己完成“我的收获”，师生共同对答案。（四）教师总结六、板书设计第四课网络云生活1

.云盘2.云收藏3.云查杀病毒