【文档说明】信息技术【大连理工版】五年级上册《讲文明树新风》教案 (3).doc，共(3)页，19.500 KB，由小喜鸽上传

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讲文明树新风达道湾学校桑慧娟一、教学目标1.学会设置幻灯片切换，以增强演示文稿的放映效果。2.能够利用排练计时功能为幻灯片设定自动放映时间。二、教学重点、难点重点：学会设置幻灯片切换难点：排练计时功能的使用三、教学准备：教学课件四、课时安排：1课时五、教学过程：（一）、复习：1、谈

话导入：今天我们在这里上一节信息技术课，在上新课之前，我们先来完成一个演示文稿。2、出示问题（学生根据问题制作演示文稿）(1)、把“可爱的达道湾学校”设置成十字形展开动画效果(2)、把“我们的活动”和第六张

幻灯片进行超链接(3)、插入“童年”为背景音乐(4)、给第九张幻灯片插入图片“我们学习多么认真”(5)把最后一张幻灯片上的文字，设置成波浪形动画效果3、观看做好的演示文稿（二）创设情境，导入新课师：同学们有关wps演示文稿的

操作掌握的很好，那么这节课我们将继续学习有关wps演示文稿的操作。师：文明公益活动正在我们身边如火如荼地进行，如何才能让宣传片的播放效果更生动，更流畅呢？wps演示中的幻灯片切换与排练计时功能可以解决这一难题。教师板书：一、幻灯片的切换二、排练计时(三）自主学习，任务驱动1、幻灯片切换：师：这节课

我们首先要研究的是幻灯片的切换，什么是幻灯片的切换呢？在演示文稿的放映过程中由一张幻灯片进入到另一张幻灯片就是幻灯片之间的切换。1）学生自学讨论交流操作的步骤操作步骤：选中幻灯片---幻灯片放映----幻灯片切换---

-选择一种切换方式----修改相关属性----播放----应用于所有幻灯片2）找生演示一名学生演示，一名学生说操作的过程教师随时指出单击和相隔（）以及全部应用等操作的方法作用2、排练计时1）排练计时的目的：请同学们看书说说排练计时的目的

是什么呢？2）学生自学操作操作步骤：选中幻灯片---幻灯片放映----排练计时----根据实际点击是/否---放映幻灯片3）学生操作：指明一名学生操作，另一名学生说明操作的过程4）排练计时时间的修改学生演示教师补充说明（四）练习巩固：给幻灯片加切换方式以及排练计时（五）教

师总结：通过这节课的学习你又掌握了哪些wps的操作方法六、板书设计讲文明树新风1.幻灯片切换2.排练计时