【文档说明】信息技术【大连理工版】四年级上册《巧用文本框》教案 (3).docx，共(3)页，13.707 KB，由小喜鸽上传

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《奇妙灵活的文本框》教学设计一、教学目标：知识与技能：认识文本框，知道文本框的作用和使用方法。过程与方法：通过学习使用文本框，学会调整对象的基本方法。情感与价值观：培养学生的审美情趣。二、教学重点：文本框的使用教学难点：选定和设置文本框格式三、教学准备：诗词、课件四

、教学过程：（一）、教学引入：师：在Word中有很多工具可以帮助我们编辑出漂亮的文档，今天我们就一起来认识一个新朋友——奇妙灵活的文本框。（二）、新课教学1、认识文本框的作用师：出示课件——一副对联要求：观察后，学习小组进行交流，待会儿老师请同学说一说。抽学生发表观察意见。（教

师注意引导学生发表不同的意见）生：长方形、文字2、学习使用文本框（1）、插入文本框师：请一个同学告诉大家怎样插入文本框？教大家认识一下文本框。（2）、调整文字和文本框师：文本框中的文字和Word中的其他文字一样可以设置字体的格式；文本框的大小也可以进行调整。（学生

操作时教师提示用鼠标指针指着文本框单击鼠标左键，文本框出现8个小方块时就选定了文本框）（3）、美化文本框通过设置文本框的格式可以对文本框进行哪些修饰。注意体会“填充”“线条”“隐藏边框”。（4）、文本框的位置调整与组合试一试把三个文本框移动到合适的位置并组合在一起。（看谁的方法多）（

三）、课堂反馈1、同桌互相交流学习体会，对同学进行学习评价（给出等级ABC）。2、比一比谁的文本框制作漂亮。3、再次修改自己的学习作品。4、自主练习（四）、课堂小结这节课我们学习了文本框的插入和美化，并且用文本框尝试做了一副对联。同学们都表现得非常棒，以后我们还会继续学习文章的编辑与排版

，然后用我们所学的知识编辑排版出电子报刊。通山小学宋飞飞