【文档说明】信息技术【大连理工版】三年级上册《QQ好朋友》教案.doc，共(3)页，39.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

第7课QQ好朋友一教学目标1、知识目标了解什么是即时通讯会申请QQ号码并登陆会添加QQ好友2、技能目标教师演示与学生探索相结合，在具体实践操作中熟悉规律。3、情感目标利用QQ养成良好的信息交流习惯，在聊天中学到更多的知识。二课时安排：1课时

三教学重点和难点重点：申请QQ号码难点：熟练添加好友四教学准备：计算机、网络及教学辅助软件五教学过程一、创设情境导入新课：同学们，认识它吗？（出示QQ图标）你们有QQ号吗？你知道QQ有哪些用处吗？没有想到，一个小小的QQ，里面竟然藏了这么多秘密！看来，我们得研究研究它了，今天

老师带领同学们一起走近QQ，了解它，掌握它，让它走进你的生活.了解qq是一种即时通讯工具，什么是即时通讯。二、讲授新课（一）申请QQ号码：要想深入了解它，你首先得拥有一个属于你自己的qq号码，下面大家仔细学习课本P21-23，尝试申请一个QQ号。1、学生自学，边学边操作。也可以用其他方法申请。（

方法多样性）2、有不同做法的同学，班内交流方法。3、老师提供一个方法：（如果已经有同学说到，可随时班内共同展示）操作步骤：第一步：打开IE浏览器，在地址栏中输http://im.qq.com/,按回车键打开QQ主页。

第二步单击“注册QQ账号”输入相关信息，注册QQ账号。第三步注册成功。4、没有申请成功的同学再试试，也可以请小组内其他同学帮忙申请。提示——注册过程中请一定记好自己的QQ号码和密码。（二）登录QQ号师：你已经有了自己的QQ号，就可以在网上与亲朋好友聊天了，赶快登陆试试吧

！操作步骤：1、打开QQ软件。2、输入账号和密码。3、单击“登陆”。（三）添加聊天好友师：QQ作为一款聊天工具，最大的作用就是方便聊天，你想和谁聊，还需要添加他为你的好友！请同学们阅读课本P24，试试添加你的小组成员为好友。1、

学生边看书边尝试添加2-3名好友。2、小组内同学互相指导，教师巡视。3、师生共同总结方法。操作步骤：A、单击“查找”B、点击“找人”，输入对方账号，“单击查找”C、查找成功后，单击“添加好友”D、输入验证信息，单击“确定”E、对方同意后

，添加好友成功。4、尝试与你的好友交流。三、畅谈收获，归纳总结1、今天这节课你学到了哪些新技巧赶快和大家分享一下？教师进行补充。2、拓展介绍其他聊天工具，如MSN、YY、微信、阿里旺旺、陌陌、飞信。四、板书设计第7课QQ好朋友申请登陆加好友