【文档说明】信息技术【大连理工版】二年级下册第七课《绘画新天地》教案.docx，共(2)页，14.591 KB，由小喜鸽上传

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第七课绘画新天地【教学目标】1.知识与技能（1）学会“启动”和“退出”画图程序方法；（2）初步了解“画图”程序窗口组成的名称及功能；（3）掌握“铅笔”和“橡皮擦”画图工具的使用方法；2.过程与方法本课采用教学演示讲解与实践操作相结合、

任务驱动的方法学习使用“铅笔”和“橡皮擦”画图工具进行电脑绘画，培养学生的动手操作、绘画、表达和创新能力。3.情感态度与价值观通过学习使用“铅笔”和“橡皮擦”画图工具进行电脑绘画，激发学生利用电脑进行绘画创作的兴趣，体验电脑绘画的特点；培养学生的正确的审美情趣，从生活中寻找美、

发现美、从而创造美的能力。【课时安排】建议安排1课时。【教学重、难点】重点：使用“铅笔”和“橡皮擦”画图工具进行电脑绘画。难点：使用鼠标进行电脑绘画。【教学方法与教学手段】教学方法：教师采用直观演示讲解法及任务

驱动法；学生采用观看、自主探究、小组合作、实践操作学习法。教学手段：利用广播教学软件、教学课件演示和实践操作学习“铅笔”和“橡皮擦”画图工具的使用方法。【教材分析及教法建议】本课学习的“画图”是Windows7自带的一个绘图程序，学习简单，使用方

便，非常适合小学生学习画图。本课开篇展示了一幅漂亮的画图作品，目的是激发学生学习画图的兴趣。然后介绍了“画图”程序的启动和工作界面，使用最常用的“铅笔”和“橡皮擦”工具画树开始学习画图，学习任务贴近生活，富有情趣，使学生初步体会“画图”

程序画画的特点。在画图程序中画图与学生平时生活中的画画是有区别的，第一是学生对绘画工具——鼠标，在掌握上比对画笔的掌握要难，同时画图程序中画出的线条、图形及图的色彩等方面，在表现力上也和学生用画笔画画有距离。所以单纯认为在“画图”中作画，就是用鼠标模仿画笔，用屏幕做纸是很片

面的。在教学中要注意计算机画图的特点，根据本节课学习的知识鼓励学生在完成了教材上的画后，再练一练课后的“自主活动”中的画图作品，然后再画一画自己身边的事物，培养学生的创新、创造力，保持学习画图兴趣。1.通过观看教材，启动画图程序可由学生自主探究、演示讲解、实践操作完成。2

.画图窗口工具栏中各个工具的名称可由学生自己通过鼠标指针的指向来了解，教师需要给学生细致讲解各个工具的功能，特别强调如何改变“前景色”和“背景色”。3.“铅笔”是画图软件教学的第一个工具，因此教学铅笔时详细些。选择好铅笔可以让学生把鼠标指针移到画布区，观察鼠标指针的变化同时也可让学生在画

布描绘。画时着重让学生知道，应按住鼠标的左键不放，拖动鼠标即可。颜色的选择只需教师稍加点拔即可。4.讲解滚动条前，可通过适当改变窗口大小，使滚动条出现。5.学习使用“橡皮擦”工具修改画图作品时，应让学生明白改变背景色，擦出的痕迹就是背景色的颜色；“橡皮擦”的形状可以改变

。6.退出画图程序的方法可由学生来说说，这节课我们不要求学生学会保存画图的方法。