【文档说明】信息技术【大连理工版】二年级下册第3课《认识搜索引擎》教案.docx，共(4)页，276.441 KB，由小喜鸽上传

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《认识搜索引擎》教学设计一、教学目标1、知识与技能（1）认识搜索引擎；（2）使用关键词搜索信息；（3）使用分类目录搜索信息。2、过程与方法教师演示与学生探索相结合，在具体实践操作中熟悉规律。3、情感态度与价值观开阔视野、解放思想、激发创造思维。培养学生感

恩情怀，培养学生做事认真细致的态度。二、学情分析我校地处经济发达的中心集镇，大多数学生在校内外使用网络时都已经接触到搜索引擎，“百度一下”是很多学生的口头禅。但是对搜索引擎的概念及作用的认识比较模糊，不够完善；关键词的提炼能力也有待提高。三、

教学准备计算机、网络及教学辅助软件。四、重点难点重点：认识搜索引擎；难点：认识搜索引擎。五、教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一、创设情境、复习引入同学们，回顾一下上节课我们所学习的内容，如果我们想要进入网络的世界，必须通过浏览器来实现，那么同学们你们还

记不记得都有哪些浏览器呢？（生回答）ＩＥ浏览器、360浏览器、百度浏览器、搜狗浏览器。我们经常用到的是“ＩＥ浏览器”，然后去问同学怎么启动ＩＥ浏览器，（生回答，双击即可）进入这个界面之后，要想访问＂中少在线“这个网站的时候，先在地址栏中输入网址”ccppg.

com.cn”。二、探究新知活动2【讲授】二、探究新知1、导入：因特网是一个信息的海洋，怎样才能快速准确的找到需要的信息呢？快请搜索引擎来帮忙吧！2、新授：一、认识搜索引擎学生自学：练一练百度(http://www.baidu.com/)搜狗(http://www.sog

ou.com/)必应(http://cn.bing.com/)好搜(http://www.haosou.com二、使用关键词搜索信息学生试着练习：练一练三、使用分类目录搜索信息学生进行练习，教师巡回指导学生自己动手操作书上的P9的自主活动四、总结学生汇报汇报小组演示师生共同评价本节课

你都有哪些收获呢？（板书设计）3.认识搜索引擎关键词分类目录