【文档说明】信息技术【大连理工版】一年级下册《图片小管家》教学设计1.docx，共(3)页，18.991 KB，由小喜鸽上传

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课题：第八课图片小管家图片小管家知识与技能：学习档案管理窗口的具体功能。过程与方法：使用档案管理工具合理地管理自己的画档。情感态度与价值观：在整理画档过程中，培养学生养成良好的信息素养。重点:档案管理窗口的组成与使用。难点:档案管理窗口的组成与使用。教(学)具、资

料准备多个保存的画档掌握要领，认真实践小组合作法（一）问题导入。同学们，前面我们已经学习了如何利用金山画王制作精美的图画作品，今天我们来学习一下如何对画家中的作品进行管理。板书课题。（二）教学新知。1、介绍档

案管理按钮。学生自主打开。2、教师提出探究问题，小组合作探究档案管理窗口中的具体组成。（1）怎样添加新画夹？教法与学法重点难点教学准备设计意图教学目标教学内容教学过程学生汇报：单击已有的画夹所在区域，单击“新增”按钮完成新画夹的添加。教师介绍画夹重命名的方法——双击画夹名。教师提示：

画夹名后面括号中的数字表示该画夹中图画的数量。（2）怎样打开已有的画档，进入编辑状态？单击选择要打开的图画，单击“打开画档”按钮。（双击也可以打开。）（3）怎样删除画档？（4）怎样浏览画档？（5）如何在画夹中输入画档，如何把画夹中的画档导出？（6）如何利用“相框”、“纸样”按钮美化自己

的画档？（7）怎样将自己的图画设成桌面？（8）怎样返回主画面？学生带着问题小组合作探究，兴趣浓厚。而且，还可以用此方法带动操作能力较弱的学生投入学习。（三）巩固联系。请同学用相框或纸样美化自己的图画作品。板书设计教学反思第八课图片小管家教学

过程作业与练习