【文档说明】信息技术【大连理工版】一年级下册《魔术颜料桶》教学设计3.doc，共(4)页，17.500 KB，由小喜鸽上传

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《魔术颜料桶》教学设计一、教学目标：知识目标：认识金山画王中的倒色工具，掌握倒色工具的选择、使用和调节方法。技能目标：能正确选择和运用倒色工具给作品添色，培养学生的自主学习能力和动手操作能力。情感目标：培养学生的审美情趣，以及小组合作精

神。二、教材分析：本课是本册教材的第四课，主要是向学生介绍金山画王中的倒色工具，使学生能够认识倒色工具，并能够正确选择和调节倒色工具给作品添加颜色，完成一幅色彩丰富的图画，为以后的深入学习奠定基础。三、教学重点：认识倒色工具，学会用倒色工具

给作品添色。四、教学难点：了解每种倒色工具的特点和效果，会正确选择并调节倒色工具添色。五、教学准备：计算机。六、教学设计：（一）复习导入。一、导入1、以前学习金山画王，那今天用已经学过的画笔工具和橡皮擦工具配合使用，画出一个或两个自己喜欢的水果。小组内欣赏点评。2、问学生，这些水果宝宝漂亮吗

？可是它们却非常的害羞，因为它们都没有穿衣服，让我们一起来为它们穿上彩色的衣服吧，这也是我们本课要学习《魔术颜料桶》（板书课题）（二）认识并学会使用“倒色”工具。1、学生根据书自学，学会倒色工具的使用方法。（1）单击小油桶一样的“倒色”工具。（2）在画板左侧出现不同种类的

“倒色”工具。（3）选择“区域倒色”或“区域渐变倒色”。（4）单击调色板，选择喜欢的颜色。（5）单击想要涂色的地方，这样，就给水果宝宝穿上漂亮的衣服了！（6）提醒学生，在用画笔工具画线条时，要注意将线条与线条之间连接好，否则在涂色时，很容

易涂到外面去，如果涂错了，可以选择橡皮擦工具或撤消键来修改。2、小组合作，自主学习。（1）小组内成员合作，共同探究其他几种倒色工具的效果和使用方法。（2）师生共同总结。完全倒色：可将整张画面全部倒上颜色。

前景色／背景色渐变倒色：选好前景色和背景色，就可以倒出前景色和背景色渐变的效果。圆形倒色：拖动鼠标可以倒出任意的圆形。矩形倒色：拖动鼠标可以画出任意矩形的倒色效果。其中圆形倒色和矩形倒色也可以选择渐变和不渐变的效果。（三）巩固练习。1、让学生发挥自己的想象力，创作一幅色彩缤纷的作品

，或将前几课中创作的黑白作品添加颜色。2、以小组为单位，互相欣赏作品。做到学会欣赏懂得欣赏：学习其他同学的优点并能帮别人指出作品的不足。3、小组的作品看完了，可以到其它组观看作品，说说你最喜欢哪一幅，为什么？4、师总结①你的作品应该有自己的创意，发挥你的想象。②应该学会正确的评

价别人。（四）小结1.小组长组织本组成员总结本节课学到了哪些内容；2.教师补充总结，强调本节课的重点、难点内容；（五）板书设计魔术颜料桶大连市普兰店区久寿小学韩育哲2017年6月8日