【文档说明】信息技术【大连理工版】一年级下册《魔幻橡皮擦》教案1.docx，共(2)页，16.802 KB，由小喜鸽上传

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第3课魔幻橡皮擦一、教学目标：知识目标：认识金山画王中的橡皮擦工具，掌握橡皮擦的选择、使用和调节方法。技能目标：能正确选择和运用橡皮擦工具对作品进行修改，培养学生的动手操作能力和自主学习能力。情感目标：培养学生

对艺术的美感和小组合作精神。二、教材分析：本课是本册教材的第三课，主要是向学生介绍金山画王中另一件重要的工具——橡皮擦工具，使学生能够认识橡皮擦工具，并能够正确选择和调节橡皮擦工具对作品进行修改，为以后的深入学习奠定基础。三、教学重点：认识橡皮擦工具，学会用橡皮擦工具

修改作品。四、教学难点：了解每种橡皮擦的特点和效果，会正确选择并调节橡皮擦工具修改作品。五、教学准备：一张有错误的范画、演示用计算机。六、教学设计：（一）复习导入。1、快乐问答，复习画笔名称。广播教学，把学生分成若干小组，教师用鼠标指，学生抢答，答对的可以为小组增加1分。2、“找错误”，引入本课

。出示一幅有错误的图画（比如在图画上同时画出月亮和太阳），让学生观察后抢答出错误在哪里。画错了，怎么办呢？不用怕，因为我们有魔幻橡皮擦，由此顺势引出本课课题并板书。（二）认识橡皮擦工具。1、小组合作，自主学习。通过前两课的学习，学生们已经初步认识了金山画王中的各

种工具，而且橡皮擦工具这部分内容也比较简单，因此，在本课教学中，教师可以先给学生布置出任务，让他们带着明确的目的，以小组探究，自主学习的形式，在完成任务的过程中，认识并掌握橡皮擦工具的选择和使用方法。2、教师巡视，并给予指导。3、学生以小组汇报的形式，向全班进行汇报。4、师生共同总结。（三）巩固

练习。1、你画，我改。让学生两人一组，每人都画一幅有小错误的图画，然后互相修改，看看谁改的最快，最好。2、谁是小画家。让学生利用画笔和橡皮擦进行绘画，完成上节课的作品，或创作新作品，然后进行组内交流，评价。（四）知识拓展。告诉学生，除了用橡皮擦工具修改作品以外，我们还将在以后的课程中学习到很多其他

的方法，比如：命令操作区中的撤消功能，就是非常简单的一种。让他们可以亲自动手去试一试。