【文档说明】信息技术【大连理工版】一年级下册《电脑小画家》教学案例.doc，共(2)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

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《电脑小画家》教学案例教学目的：1、会正确启动画图程序,认识画图程序窗口。2、掌握直线、矩形、多边形工具的使用方法及技巧。3、提高学生处理信息的能力和操作水平，培养学生的探索精神，渗透美育。教学重点：直线、矩形、多边形工具的使用方法教学难点：工具的使用技巧。一

、如何启动“金山画王”软件用鼠标双击桌面的“金山画王”图标，启动“金山画王”软件。二、复习“画图”软件的窗口“画图”软件的窗口由标题栏、菜单栏、工具箱、调色板、滚动条、画纸、状态栏组成三、介绍本课学习任务——画国旗，提出学习要求。四、新授。1、引导观察分析“国旗”的形状、颜色及图案。2、教

师演示步骤1：“三选”即选笔，选色，选几何图形。用鼠标单击“画板”选择“铅笔”。单击“调色板”选择“大红”色，确定。单击画板右侧“几何图形”选择“画矩形”。提醒用鼠标拖动画板下方，“线粗细”调节按钮，将笔尖调细。步骤2：画边框。鼠标从

画板左上角合适位置起，向右下角拖动鼠标，调节矩形大小，画出国旗外边框。再选择“五角形”和黄色，将鼠标移至边框内的左上角拖拉鼠标画出大五角星，以大五角星为中心，依次画出四颗小五角星。步骤3：填充颜色。单击“倒色”选择“区域倒色”首先为五星填充黄色，再选大红色，为旗面填充颜色

，完成绘画。3、学生按照操作顺序进行“画国旗”练习。4、教师个别指导。