【文档说明】【北京版】一年级体育《第二节 跑》站立式起跑教学设计.doc，共(4)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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课题站立式起跑学习目标1.知识与技能：学生掌握站立式起跑的动作要领，让学生能快速的启动奔跑2.过程与方法：通过游戏，教师讲解，发展力量，速度，灵敏和反应速度3.情感态度与价值观：体会团队之间合作的重要性，以及自主思考总结的能力重点难点起跑快速有力，反应迅速，手臂与蹬

地的结合教法选择讲授法练习法课型新授课前准备哨子是否采用多媒体否教学时数1课时教学课时第1课时备课总数第1课时课堂教学过程设计一．开始部分课堂常规二．准备部分1.绕预先画好的圆型场地走一圈，然后进行慢跑

间距一米，在慢跑的过程中进行喊数抱团游戏2.徒手操扩胸运动、体转运动、腹背运动、正压腿、侧压腿、膝绕环、活动手腕脚踝三．基本部分1.让学生们集合，并排成四路横队。教师做好站立式起跑的预备姿势，然后边做示范边讲解：两腿前后开立、弯曲，身体前倾，

重心前腿。2.教师巡回辅导，并纠正动作错误的，然后适时给予表扬和鼓励。3.两人小组编成一个学习小组，让他们互相学习，互相纠正错误古人云：供人以鱼，只解一餐；授人以渔，终身受用。4.把所有的学生集中起来，让他

们在原地练习几次，看看掌握的情况。5.教师在此时可以边发口令边示范1次。6.让学生们站成成2列横队，教师发出指令，让学生们用站立的起跑姿势跑出15米，每组练习3次。7.追逐游戏四．结束部分1.在教师的带领下进行全身放松2总结本课内容3.宣布下课队列队形。。。。。。。。教学反思检查签阅

第周，应备课时,实备课时，共课时。评价：时间：签查（盖章）：