【文档说明】【北京版】一年级体育《第二节 跑》教学设计2.docx，共(2)页，38.388 KB，由小喜鸽上传

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水平一：基本活动—跑部分教学内容与方法教师教学与学生活动教学内容基本活动：跑游戏:顶物接力场地器材足球场地一块标志物若干课次第一次课教学目标1.通过本次课的学习激发学生参加体育课的兴趣，培养养好体育锻炼习惯为今后的终身体育打下基础。2.发展学生上下

肢力量，提高速度与协调能力。学习后学生可以在教师不指导情况下完成手臂正确摆动。3.培养学生顽强拼搏的品质，学习团队协作的精神，提高交际能力。教学重难点重点：慢跑时手臂前后摆动，摆动的幅度。难点：手臂与下肢的协调运动。部分教学内容与方法教师

教学与学生学习准备部分一课堂常规1集合整队，师生问好，检查服装。2宣布课的内容，安排见习生。3准备热身活动。二热身活动1热身游戏：开火车在场地固定图形内慢跑，火车每到一站需要补给（加水，吃饭等）。2拉伸肌肉韧带拉伸操动态拉伸操。3休息补水。集合整队时教师服装得体，声音洪亮，动作准确。学生不穿凉鞋

，女生不穿裙子男生不穿无袖衫，动作静齐快。※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※游戏慢跑为主热身为主要目的基本部分结束部分一教学内容：跑动的摆臂教师动作示范后进行动作分解讲解学生进行模仿后提问。二练习：学生按教师摆

好的图形走动中联系摆臂熟练后慢跑练习。练习中寻找易犯错误。三教师巡回指导，集中纠错讲解易犯错误以及解决方法。四小结整队休息。五游戏：顶物蛇形接力内容：学生四队每队每次参与一次顶标志物中途不能掉，手不扶盘子做摆臂动作。最先完成的组获胜。一放松操教师带领学生做放松操拉伸肌

肉韧带。二集合整队教师对本次课进行小结（内容复述，学生表现，安排课后作业）。三师生再见，安排值日生收集器材，下课。教师语言建立情景“同学们在电视里看过100米跑步的比赛吗？那些运动员们跑的快不快？大家想像他们

那样跑步吗？学生表示想学习，教师告诉大家大家要先从手臂开始学习。※※※※※※※※※※※※※教师讲解简单动作清楚※※※※※※※※※※※※※学生认真听后自做※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※