【文档说明】【北京版】一年级体育《第二节 行为习惯》教学设计1.doc，共(2)页，73.500 KB，由小喜鸽上传

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《体育与健康》理论课时教学计划教学内容：让我们拥有明亮的眼睛授课时间：4月10日星期：二学习目标1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。2、学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。教学设计1、师生问好。2、猜谜语、做游戏，调动学生

们的上课积极性。3、导出本课课题：让我们拥有明亮的眼睛。4、跟着音乐完成一套“室内韵律操”。5、提问：明亮的眼睛可以看到什么？出示图片。6、提问：那不明亮的眼睛会怎么样呢？出示图片：他们的眼睛怎么了？导出：近视。7、提问：近视形成的原因是什么呢？导出原因。8、出示图片：看一看这些小朋友

的书写姿势正确吗？导出原因一。9、出示图片：不正确的坐姿会造成近视。10、导出正确的书写姿势，师生共读“写字歌”。11、出示图片：书写姿势正确的小朋友图，提出要向他们学习。12、导出其他几点原因。13、提问：近视会给人带来哪些危害及烦恼呢？

14、提问：那近视眼的世界是什么样的呢？出示动图，导出：视线模糊、看不清。15、观看小视频，看一看猪爸爸是怎么看待近视的？16、提问：平时小朋友们是如何保护视力的？导出：眼保健操。17、观看视频，看一看这个小朋友的眼保健操做的好不好？18、正确的眼保健操应该注意什么呢？19、除了做眼保

健操，我们还可以如何保护我们的视力？20、学习创新眼睛操。21、做一做判断题，巩固本课的学习22、总结：这节课你学到了什么？今后你会怎么样保护眼睛？23、师生告别。课后反思首次在学校先进的录播室上课，对设备的使用还不是很熟练，今后还是要多学习现代媒体和技术，以便更好的辅助

教学，提高教学的效率。