【文档说明】小学美术【苏少版】三年级上册《第7课　天外来客》教学设计2.docx，共(2)页，17.448 KB，由小喜鸽上传

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《天外来客》教案一、导入师：今天我们地球来了一群有趣的客人，我们一起来看看他们是谁？他们来干什么？（PPT：《疯狂外星人》动画片段）师：他们是谁？生：外星人师：他们是来自波波星的外星人，你相信外星人么？师：无独有偶，茫茫宇宙中除了我们人类外你相信还存在外星人吗？

师：今天我们一起来学习《天外来客》（板书课题）二、讲授（一）知名影片引入（PPT：图《E.T》）师：首先老师要给大家介绍一部外星人影片“E.T”，1982年由斯皮尔伯格导演，可以说是外星人电影的鼻祖了。电影讲述的是不小心留在地球的外星人ET与收留他的小男孩艾利奥特建立友谊的故事。

师：这是一张ET与艾利奥特的剧照，和旁边的人类男孩对比，我们来观察下ET有什么不同？生：脑袋大、眼睛大、四肢瘦小。师：我们想想导演斯皮尔伯格为什么为ET设计了大大的脑袋？大大的眼睛？为什么四肢这样瘦小？师：外星生物驾驶飞碟，跨越星系来到地球，智

慧一定超越人类，科技也先进，所以一定要有一个聪明的大脑袋，一双观察更敏锐的大眼睛。科技高度的发展让他们不需要繁重的体力劳动，所以四肢也退化变得瘦小。师：ET是作者怎样设计出的？师：想象（板书），这是我们要学习的第一个设计外星人的方法。（二）不同外星人赏析除了ET还有哪些外星人呢？1、（PPT：

温和可爱外星人）师：这几个外星人我们比较熟悉，也许他们来自和地球差不多的星球，生活安康所以性情温和，长相也比较柔美。2、（PPT：凶残可怕外星人）师：再看看这几个外星人，看上去让你觉得怎么样？生：可怕师：也

许有的星球自然环境恶劣，物种之间争斗不断，所以他们肌肉发达、暴戾成性。（三）制造外星人的方法1、师：那外星人是作者凭空想象出来的么？我们来看一个外星人。（PPT：银河护卫队GROOT）师：这个外星人我们都认识，它来自银河护卫队里的G

ROOT，请你用完整的话说说这个外星人是作者根据什么想象出来的？生：GROOT是作者根据大树想象出来的。师：作者是根据哪种方法把生物变成各种外星人的？师：夸张（板书），这是我们今天学习设计外星人的第二个方法。2、师：我们再来看一个外星

人（PPT:《怪兽大战外星人》中外星人图片）师：你在它身上看到了我们地球哪种生物的影子？生：猩猩和鱼师：除了夸张，我们发现这个外星人还有什么特点？生：两个物种的组合师：组合也是我们想象外星人的方法（板

书）。3、师：其实组合的方法特别容易用来设计千奇百怪的外星人，不信我们来看。我这里有一个外星人的身体，还有很多地球上各种生物的某些组成部分。我现在要用组合的方式来制造一个外星人。（师投影示范）师：现在我请一位同学也上来试一试。（生上台组合）（四）走进博物馆师

：请同学们翻开书本第15页，我们到博物馆里来看看。师：也许我们的古人就曾经遇到过外星人并把它刻在石头上，关于外星人的发现和研究我们一直在进行着。（五）作品欣赏师：同学们肯定也迫不及待想来画一画自己心中的外

星人，别着急我们来看看别的小朋友的作品。（PPT：儿童作品）师：你最喜欢哪一幅作品，请你从三个角度来分析一下。A)画了什么内容？B)有什么独特的地方（颜色、构图等）C)给你什么感觉？三、教师示范师：老师

也来画画外星人，一起来看看我用了什么方法。（示范撕纸添画外星人）四、学生作品师：请同学们拿出彩色纸进行随意撕外星人的身体，然后用笔添画，最后把它撕下来贴到我们的宇宙飞船中。五、评价与交流师：请一位同学说说你的设计及思路。师：请一位同学说说你最喜欢哪个外星人？为什么？六、拓展与总结师：外星人作为一

个元素也经常出现在我们的生活中，请翻开书本15页，来看看生活中的外星人。师：到底有没有外星人，未来就靠你们去发现了。