【文档说明】小学三年级【鄂教版】心理健康 第八课《批评不可怕》教案1.doc，共(1)页，25.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-179068.html

以下为本文档部分文字说明：

《面对批评怎么办？》【活动目标】1、通过活动使学生体验并学会如何面对老师的批评，在活动中学会与教师沟通的技能。2、通过活动使学生知道师生之间要相互理解，相互信赖，相互敬爱。3、增进师生之间的了解，融洽师生关系。【活动准备】1、编演小品书本23页情景；2、音乐

课件：《加油歌》；【教学方法】讨论法、情境表演法、调查问卷法。【活动过程】（一）热身活动加油歌2、导入主题：对待老师的批评，你们都是怎么样做的呢？请看小品。出示活动主题。二、小品表演学生表演三、在接受批评的时候，我们都你很难受，就像刚才同学示范的那样，其实

批评是最容易引起不感性的状态之一，下面我们来看一下受到批评一般有哪些反应：书上24页六种反应四、自我评估：请同学们想一想，面对批评你属于哪一种类型？每一类型选一名同学说出自己遇到批评的事情。五．我们受到批

评时都会不高兴，那我们为什么会难过呢？是因为我们的大脑被批评的时候会产生负面情绪，我们一起来看看。出示三种负面情绪引导学生理解：不是别人的批评让我们难受，而是我们自己的想法让我们难受。，只要我们改变想法，就会乐观接受批评了。六：乐于接受批评的方法1、别管语气，想想道理。2、合理批评，借

力使力，让自己更优秀。3、无理的批评，一笑而过“谢谢你的关心”七、轻松练习：书上23页情景再现，怎样面对批评才是乐观地接受。八、总结：