【文档说明】小学美术【苏少版】二年级下册《第16课　你会设计邮票吗》教学设计3.docx，共(2)页，19.364 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

你会设计邮票吗？教学目标：认知目标：认识邮票，了解邮票知识，懂得邮票是实用性和艺术性相结合的物品。技能目标：学习邮票的设计方法，培养学生的设计能力和创新意识。情感目标：通过对邮票的学习，激发学生对邮票的喜爱，学会从生活中发现美。教学重难点：教学重点：

了解邮票的基本特征，学会用剪贴的方法制作邮票。教学难点：将邮票的各个特征设计在合理的位置。教学准备：教师准备：邮票、卡纸、剪纸、固体胶、道具学生准备：搜集自己喜欢的彩色图片、剪刀、固体胶、水彩笔教学过程：流程教师学生一、导入1、师：同学们，你们知道设计师是做什么的吗

？你知道生活中哪些物品是设计师设计的呢？设计无处不在，生活中的设计更是无处不在，今天我们也来当回小小设计师。2、师：要当好设计师，可不容易，要独具慧眼。学生动手尝试摆一摆黑色方块邮票是邮费的凭证，代表该邮件已支付邮政资费。出示课题板书课题《你会

设计邮票吗》生：设计东西生：邮票二、新授1、师：同学们，让我们来观察一下老师刚刚手上拿的邮票，你们看看上面都有哪些东西组成的？（教师板书：内容、发行者、邮资、发行时间）2、体验师：我们用手摸摸看邮票上有这些齿轮，你觉得它是用来做什么的？（学生探索）师：人们为了

方便使用不仅在邮票上做了齿孔还在邮票的背面图上了背胶，遇上水就会产生粘性方便粘贴。不难发现，设计师们为了方便邮票的使用，也是想了很多的方法。师：让我们前往世界各地，看看不同邮票世界上最早发行邮票的国家是英国，中国最早的邮票是大

龙邮票师：邮票有很多的形状，一般以长方形为主。在内容上邮票应用：人物、动物、植物去装饰邮票的内容包容万象，宇宙间的万物都可以记载这小小的邮票上如：动物、人物、景物、事物、重大历史事件故事传说等等。生：发行者、邮资发行时间生

：发现有齿轮后方便两张邮票撕开教师示范：看，这是一只什么？今天我们的小小设计师们就要为我们小猪宝宝设计邮票，设计一枚猪年生肖邮票1、画出鱼的轮廓，并进行上色2、根据画面内容，选择发行者，发行时间，面值的位置摆放。学生作业

提出设计要求，小组讨论。师：小小设计师们，看了这么多的邮票，你们想不想设计一张邮票？自己设计的邮票更有情趣。想设计什么主题的？把邮票的各个要素安排在什么位置，画纸是横放还是竖放？生：自由回答。评价1、组

长将信封投放到邮筒里2、教师扮演邮递员收取信件，盖上邮戳，将作业投递给其他组3、每组对信件中的他组作品进行评选，选出大家一张最喜欢的作品4、选取部分作品进行点评，让小设计是介绍自己的作品。学生自评、互评