【文档说明】北师大版书法五年级下册《第8课 集字练习》教学设计4.docx，共(3)页，3.574 KB，由小喜鸽上传

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北师大版《书法练习指导》五年级下册第8课集字练习一、教学目标1、结合实际，理解“德润身”的含义。2、学习掌握“德”、“润”、“身”三个字的基本写法。3、集字练习，书写一幅作品。4、体验书法艺术美，增强学习书法的自信心。二、教学重点、难点1、掌握“德”、“润”、“身”三个字的形态特

征。2、结合实际，明确在学习和生活中“德润身”的意义和要求。3、临写“德润身”集字作品。三、教具、学具准备ppt课件、书写工具、墨汁、书写纸等四、教学时间一课时五、教学过程(一)组织教学检查学生书写工具准备情况，提醒学生注意书写姿势。（二）理解“德润身”

的含义1、揭示课题并板书“德润身”。课件出示“读一读”。2、如何理解“德润身”？课件出示“想一想”。思考：《小学生守则》要求我们做一个怎样的学生？《社会主义核心价值观》要求我们做一个怎样的人？生回答，师小结。（三）学习“德”“润”“身”三字的基本写法1、课件出示“德”字。师：观察

“德”字，说说你是怎样理解教材中对“德”字相依平衡、有动有静的提示？生自由回答。师小结。2、课件出示“润”字。师：观察“润”字，如何理解教材中提示“润”字有正有斜、有序组合？生自由回答。师小结。3、课件出示“身”字。生自学，师生讨论交流理解“身”竖向身形、斜向运动的书写特点

。（四）单字练习1、教师示范书写“德润身”三字。生仔细观察、认真聆听。2、学生练习书写，教师巡回指导。（五）集字练习1、师出示“德润身”集字练习临写作品（横式、竖式各一），讲解书写要求。2、生选择自己喜欢的格式练习书写，教师巡回指导。（六）练习讲评生自评、互评，师评。（七）课后

作业将“德润身”临写成一幅作品，粘贴在自己书房内。