【文档说明】2020新冀教版四年级上册科学 2.7 声音的传播ppt课件（含视频）.ppt，共(13)页，1.027 MB，由小喜鸽上传

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7声音的传播在科学课上，我们热烈地讨论科学问题，声音在我们的耳边回响。1空气能传播声音吗将一个发声的闹钟放入玻璃罩内，听一听声音；再用抽气筒慢慢地抽出玻璃罩内的空气，仔细聆听闹钟声音的变化。真空不能传播声音演示视频取下抽气筒，让空气重新

进入玻璃罩，闹钟的声音又有怎样的变化？把结果记录下来。声音可以依靠向各个方向传播。2固体、液体能传播声音吗用发声的音叉接触桌面中央，耳朵贴在桌面上能听到音叉振动的声音吗？在水槽中用两个小石块互相轻轻敲击，可以听到石块的撞击声。用手拍打鱼缸的左侧

与右侧，观察鱼儿游动的变化。把实验结果记录下来声音可以在_________、_________中传播，而且可以向各个方向传播。固体液体3做个土电话取两个纸杯，将纸杯底部开一个小孔，分别将棉线两端塞入杯中并固定。一个简单的土电话就做好了。用这个土电话和其他同学通话，想一想，土电话靠什么物质传

播声音？制作土电话将棉线换成锡箔纸、铜线、尼龙线等，听一听，通话效果是否有变化？你还能设计其他形式的土电话吗？了解声音传播的其他方式月球表面没有空气，航天员之间怎样交流？查阅相关资料，与大家分享收获。1.声

音能在（）、（）、（）中传播，不能在（）中传播。固体填空题2.声音可以向（）传播。液体气体真空四面八方3.土电话只有在线拉直的时候才能听到声音，说明声音的传播实际上是物体的（）的传播。振动练习与拓展