【文档说明】2020新冀教版四年级上册科学 2.6 声音的产生ppt课件（含视频）.ppt，共(12)页，1.600 MB，由小喜鸽上传

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6声音的产生各种各样的声音在我们的生活中，风声、雨声、读书声，处处充满着各种各样的声音。1寻找声音生活中的声音丰富多彩。在不同地方可以听到不同物体发出的声音，记录下来与大家分享。课间时，到操场上闭上眼睛，听一听周围有

哪些声音？★喇叭声★哨声★欢呼声★击打排球声★篮球撞击篮板声★奔跑声★乒乓球被球拍击打声……很多物体都能发出声音，怎样用身边的物体发声？2声音是怎样产生的用橡皮锤敲击音叉的叉股，音叉发出了声音，叉股有什么变化？

用发声音叉接触平静的水面，观察水面的变化。在鼓面上撒些纸屑，用力敲鼓，鼓面有哪些变化发声物体的共同特点是。将观察结果记录下来与大家分享。怎样才能使物体停止发声呢？发声的音叉可使平静的水面溅出水花，鼓上的纸屑会随鼓面振动而跳跃。发声的物体在振动着，声音是

由物体的____________产生的。寻找发声物体的振动部位观察生活中能发声的物体，找出发声物体振动的部位并做好记录。拓展提高蛇借助舌头和嘴唇的摩擦发出轻微的“咝咝”声。鸟类的发生器管是鸣管。鱼类会利用鱼鳔、鳃盖、骨骼等发出各和奇怪的声音。