【文档说明】小学【2020新冀教版】四年级上册科学1.3《运动的快慢》ppt课件（共12页）.ppt，共(12)页，693.000 KB，由小喜鸽上传

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1.3运动的快慢情境与问题雨燕在空中飞行得非常快，猎豹在陆地上跑得飞快。如果进行一场200米的短跑比赛，雨燕大约需要4秒钟左右可以到达终点，猎豹需要8秒钟，跑得非常快的短跑运动员需要20秒左右，而一只蜗牛最少也需要20个小时以上。怎样比较物体运动的快慢呢？1比较运动的快慢我们班里谁跑得最

快？用什么方法比较？把测量结果记录下来。大家都跑10秒钟，看谁跑得远。大家都跑100米，看谁用的时间短。两位同学跑的路程和所用的时间都不同时，怎样比较谁快谁慢？物体运动的快慢可以通过速度来表示，速度的大小等于单位时间内通过的路程。单位时间内

通过的路程越长，速度越快，物体运动得也就越快。速度的计算公式：速度=路程÷时间常用速度的单位是米/秒（m/s）或千米/小时（km/h）。实践计算每位同学跑步的速度。2了解交通工具的速度我们出行通常要使用交通工具，调查常用交通工具的速度。根据调查结果，

你能计算出上述交通工具的速度吗？用条形图的形式在图表中涂色。比较列车的快慢根据列车时刻表，了解不同车次列车由北京西站出发到达石家庄站的时间，计算列车的平均速度，比较它们的快慢，体会科技给生活带来的便捷。