【文档说明】【新冀教版】小学科学三年级上册第5课《计量时间》教案.doc，共(2)页，15.500 KB，由小喜鸽上传

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第5课计量时间教学目标:1.知道计量时间的工具，会使用停表计量时间。2.了解水钟的工作原理，掌握制作与改良小水钟的方法。3.了解中国古代的计时工具。教学重点:掌握制作小水钟的方法。教学难点:理解小水钟变慢的原因，掌握小水钟的改良方法。教学准备:停表、小水钟、课件。

教学过程:一、导入在跳绳比赛中，我们常常需要计量时间。怎样计量时间呢？二、学习使用停表1.观察停表的结构，了解停表的使用方法。2.先按复位键，使停表显示的示数归零。按下起始键，停表开始计时。计时结束时，再按下停止键，停表停止计时。3.你还知道哪些计时

工具？了解使用这些工具计时的方法。三、做个小水钟1.用身边常见的塑料水瓶做一个小水钟。2.先将塑料水瓶从中间位置剪成两部分。3.在瓶盖中间扎一小孔。4.将水瓶的两部分组装在一起，向上面的瓶里倒满水。5.用停表开始计时，每隔1分钟标出下面瓶中液面的高度。使用工具要注意安全

！根据1分钟和2分钟瓶中液面的高度，能标出3分钟、4分钟的刻度吗？当水壶内水位较高时，水流得比较快；水位较低时，水流得比较慢。采用多级漏壶的结构可以很大程度上保证漏壶水流的稳定，提高水钟的准确性。四、应用与拓展1分钟能

做多少事情测一测1分钟内我们能做哪些事情？推测2分钟内我们能做多少事情？时间由很多个1分钟组成，许多个1分钟能做出很多事情。古代计时工具:日晷（日规）、月晷、沙钟、圭表等。五、小结1.了解水钟的工作原理。2.掌握制作与改良小水钟的方法。3.了解中国古代的计时工具。