【文档说明】小学【冀人版】科学一年级下册第3单元第10课《天气与动植物》教案.doc，共(2)页，28.000 KB，由小喜鸽上传

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第三单元天气与生活第十课天气与动植物【教学目标】1、能简单描述天气变化对动植物的影响。2、能说出根据天气变化来保护动植物的简单方法。3、能与同学讨论、交流自己的发现。【教学重难点】重点：天气变化可以影响动物的行为，也可以影响植物的生长。难点：理解天气变化对动植物的影响。课时安排：一课时课

前准备：与本课有关的图片或视频。【教学过程】教学环节一、导入师：打开书，观察图片，观察炎热时庄稼、狗的表现，大家想一想还有天气对动植物油哪些影响？二、探究与发现天气对动物的影响1、观察：图中小动物和平时表现有哪

些不同？动物的这些行为与天气变化有关吗？2、交流学情预设生：树叶会变蔫儿，狗夏天会经常吐舌头。生：鱼儿跳出水面，应对策略引导这些行为和天气补充与修改天气对植物的影响1、观察：图片中植物和平时有什么不同？这些变

化和天气有关吗？2、交流三、总结天气变化可以影响动物的行为，也可以影响植物的生长。四、应用与应用师：通过本节课学习，我们知道天气变化对动植物有着很大影响，这些影响有哪些好的方面，哪些不好的方面？应对天气变化我们应该怎样保护动植物？燕子、蜻蜓、小鸟飞的很低。生：天

气炎热时玉米叶变蔫儿了，下过雨后叶子变得挺起来了生：为植物搭防晒网，为大象洗降温澡，为树木安装防风支架。的关系，说明要下雨了。利用这些问题，天气变化时，还发现了动物的哪些行为？引出其他植物变化与天气有关的情况。表扬大家认真思考，有爱心板书天气与动植物天气变化可

以影响动物的行为，也可以影响植物的生长。