【文档说明】小学科学【冀人版】一年级上册《认识植物》教学设计.docx，共(2)页，26.443 KB，由小喜鸽上传

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第五课《认识植物》教学设计一、教学目标1、能说出周围常见植物的特征。2、初步感知科学研究需要制定计划,能用多种感官观察植物的外部形态,能简述探究过程与结论并与同学讨论交流。3、能对植物的外部形态及用途表现出探究兴趣。二、重点难点重点:能用多种感官观察植物的外部形

态。难点:能用多种感官观察植物的外部形态。能简述探究过程与结论并与同学讨论交流。三、教学准备：身边的蔬菜水果植物等四、教学过程创设情境:出示准备的实物,同学们这些植物大家都认识么?他们都有什么特点?都是什么颜色?什么形状?

(什么味道?)五、教学活动:活动一、出示课件:我们身边有各种各样的植物,你知道他们都有什么特点么?我们先来观察银杏树,他的叶子是绿色的,形状像扇子,我们称他为扇形叶。银杏果是浅黄色的像球一样是球形的。梨树的叶子像鸡蛋一

样,我们叫他卵形叶,梨成熟后是黄色的,有的圆圆的像个球,有的顶部还有个尖,像个鸭嘴,故称鸭梨。闻一闻还有梨的香味呢。牵牛花的叶子是心形的,称他为心形叶。它的花有多种颜色,有红色的,紫色的,黄色的白色的。形状像一个喇叭所以也叫喇叭花。向日葵的叶子有的是心形有的是卵形,它的花是黄色的像太阳圆

圆的。这是哪里的照片啊?照片的植物真多啊,你都认识哪些?预设:柏树、爬山虎、柳树、杨树等。那么你在操场还发现了哪些植物?或者你还知道哪些植物?预设:玉米、白菜、苹果、桃、葡萄、柳树、杨树、爬山虎、柏树等。那么这些植物都有什么特点啊?出示实物:柳树、杨树、葱、等活动二、闻气味辩植物:葱、橘子、大蒜

、洋葱等看书本第12页,花生,国槐,葡萄有什么不同?六、本课总结:这节课就到这里了,同学们回忆一下,通过本课的学习活动,你有什么收获?预设:认识了新的植物,知道了不同植物有不同的特点。