【文档说明】【大象版】一年级上册科学-1.1《“五官”兄弟》PPT课件5（共25页）.ppt，共(25)页，7.221 MB，由小喜鸽上传

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眨眨你的大眼睛，摸摸你的小鼻子，伸伸你的小舌头，揪揪你的小耳朵，拍拍你的小小手。眼睛，鼻子，舌头，耳朵，手，我们将它们称之为五官兄弟。它们组成了五个游乐区：眼区、鼻区、舌区，耳区，手区。学习目标：1.

体验各种感官的功能和局限性。感悟综合运用各种感官进行观察的重要性。2.在闯关游戏中发现问题，提出问题。第一关：趣闯眼睛关1.睁开眼睛仔细观察这几张图片，把物体的名称，颜色和形状述出来2.闭上眼睛看，能看到吗？3.睁开眼睛捏住鼻子看，跟之前看的一样吗？

4.睁开眼睛捂住耳朵看，跟之前看的一样吗？思考：闭眼睛，捏鼻子，捂耳朵影响看的效果吗？眼睛能看到一切吗？眼睛能观察到物体的哪些特征？哪些特征观察不到？你有其他问题吗？游戏规则第二关：趣闯耳朵关1.闭上眼睛认真听，猜猜这是什么声音并记录下来2.捏住鼻子听，

跟之前听到的一样吗？3.闭上眼睛，闭上嘴巴，捏住鼻子听，跟之前听到的一样吗？思考：闭眼睛，闭嘴巴，捏住鼻子影响听的效果吗？耳朵能帮助我们了解物体的哪些特征？你有其他问题吗游戏规则第三关：趣闯小手关1.闭上眼睛用手摸纸箱里

的物体，不能取出2.闭上眼睛捏住鼻子摸，跟之前摸的一样吗？3.闭上眼睛捂住耳朵摸，跟之前摸的一样吗？思考：闭眼睛，捏鼻子，捂耳朵影响摸的效果吗？我们的触觉可以帮助我们了解物体的哪些特征?手有时可以替代眼睛吗？你有其他问题吗？游戏规则4.拍拍桌子，硬吗？捏捏小脸，

硬吗？温度呢？第四关：趣闯鼻子关1.睁开上眼睛闻杯子里的液体2.闭上眼睛闻杯子里的液体，跟之前味一样吗？3.捏住鼻子闻，能闻到吗？4.捂住耳朵闻，跟之前闻的味一样吗？思考：闭眼睛，捏鼻子，捂耳朵影响闻

的效果吗？我们的鼻子可以帮助我们了解物体的哪些特征?你还有其他问题吗？游戏规则第五关：趣闯舌头关1.睁开眼睛尝桌子上的食物，并记录味道2.闭上眼睛尝，跟之前味一样吗？3.捏住鼻子尝，跟之前味一样吗？4.捂住耳朵尝，跟之前味一样吗？思考：

闭眼睛，捏鼻子，捂耳朵影响尝的效果吗？我们的舌头可以帮助我们了解物体的哪些特征?舌头对什么味道感兴趣？你有其他问题吗？游戏规则趣味问答：形状颜色和大小，要找（眼睛）来帮忙。冷热痛触各感觉，要找（）来帮忙。酸甜苦咸各味道，要找（）来帮忙。叮叮当当各声音，要找（）来帮忙。香香酸酸各

气味，要找（）来帮忙。练习：找朋友（连线）眼睛物体的颜色物体的味道耳朵物体的光滑或粗糙物体的大小手物体的软硬鼻子物体发出的声音物体发出的气味舌头物体的形状物体的冷热安全知识早知道1.野外的漂亮蘑菇能

直接用舌头尝吗？2.不知道的气体能直接用鼻子闻吗？3.不懂的东西能碰吗？时刻提高警惕，学会保护自己。