【文档说明】【大象版】一年级上册科学-1.3《不一样的豆子》简案.docx，共(2)页，20.947 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

3不一样的豆子教学要点：观察物体特征，并尝试根据物体的外部特征对物体进行简单分类。教学目标：（1）通过观察，会描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等特征。（2）能根据物体的外部特征对物体进行简单分类（3）愿意倾听和分享，乐于表达自己的观点。教学准备：材料准备:各种豆子教学过

程：(1)引人：出示超市各种各样的豆子，引起学生好奇观察这些豆子，说一说它们的特征。（2）提出问题：除了按种类分.还可以怎样给这些不一样的豆子分类？（3）讨论:说一说自己准备怎样给不一样的豆子分类。（4）分类:小组分工合作，给不一样的

豆子分类。（5）交流:交流分类的结果，说说分类的理由。（6）反思:选一种豆子，分析这种豆子可以按不同的特征分到哪几个组里。（7）拓展活动:豆子拼画。可以引导学生根据各种豆子的颜色和形状来构思両面内容。应变参考：本课的主要目的在于引导学生观察物体的外部特征并根据物

体特征进行分类。豆子只是观察的对象、活动的载体，具体教学时，如果取材有困难，也可以观察其他物体，比如学生的文具、教室里的物体等等。