【文档说明】【大象版】二年级上册科学 《变幻的天气》教案3.docx，共(2)页，17.607 KB，由小喜鸽上传

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二年级上册科学第一课《变幻的天气》教学设计一、教学内容：认识天气现象和天气符号二、学习目标：（1）认识并学会描述天气现象。（2）认识常见的天气符号并与天气现象匹配。（3）根据天气现象能准备日常所需物品，

激发对天文现象的探索兴趣。三、概念：天气四、教学准备:教师准备：各种不同天气现象的图片、天气符号卡片学生准备：各种不同天气现象的图片五、教学过程:1.引入:给同学们播放天气预报的视频，引导同学们探讨不同的天气情况。2.老师介绍学习内容和材料：各种不同天

气现象的图片、天气符号卡片3.老师出示各种天气的图片，请学生观察它们有什么不同。1教育网4.猜一猜:老师通过语言和动作描述一种天气现象，请同学们猜是什么天气。5.请同学们按照老师刚才描述的方法和同伴一起猜天气。6.老师出示天气符号，请同学们和天气现象对

应。7.学生根据学到的天气现象准备不同天气的出行物品，小组分享。8.老师总结。9.学生提出自己不明白的地方，老师进行解答。10.学生填写实验报告单。六、板书设计：变幻的天气概念：天气实验：认识不同的天气现象

及对应的天气符号。实验时间：2018.9实验名称：变幻的天气实验材料：各种不同天气现象的图片、天气符号卡片