【文档说明】第5课《合作创奇迹》PPT课件5-【北师大版】心理健康五年级下册.ppt，共(16)页，1.498 MB，由小喜鸽上传

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游戏：吃花生米材料：每个小组都有一盘花生米，每个人一双筷子。规则：每个同学的手腕和胳膊不准弯曲，必须伸直（否则算犯规），计时2分钟，看看你能吃到多少粒花生米。什么是合作？合作是指两个以上的人为了共同目标而共同完成某项任务。活动(一)材料：每组两个充气筒，气球和棉线若干

要求：以小组为单位，小组成员充分利用材料给气球充气，不能用嘴吹。在3分钟内充的气球多者为胜。注意：活动中要注意安全，气球不要充的太饱。141、一只木桶能不能盛水，盛水量的多少取决于底座、每块板有没有漏洞；取决于底座与各条板、

板与板之间的紧密程度。启示一：在集体里每个同学都是一块木板，而且每块木板都会有自已的长处和短处，也就是说集体中的每个同学要能包容别人的缺点，发挥自已的优点，相互协助，密切配合，只有这样才会缩小相互配合的缝隙，达到最佳储水量。启示二：一个班集体要想成为一个结实耐用的水桶，首先要想方设法提高所有板子的

长度。只有让所有的板子都维持“足够高”的高度，才能充分体现团队精神，完全发挥团队作用。在这个充满竞争的年代，只要集体里有一个同学的能力很弱，就足以影响整个集体达成预期的目标。而要想提高每一个同学的竞争力，并将他们的力量有效地凝聚起来，

最好的办法就是对同学进行教育、帮助与合作。2、一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合

在一起的时候才能最有力量。”-----雷锋合作创奇迹乌兰浩特市兴安第一小学于绍辉