【文档说明】第3课《当冲突发生时》教案7-【北师大版】心理健康五年级下册.doc，共(3)页，25.000 KB，由小喜鸽上传

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当冲突发生时一、教学目标通过这次班会课，使同学们了解和解同学之间纠纷的方法,并会运用这些方法，指导自己在日常生活中面对冲突去化解矛盾。二、学习者分析10-12岁的孩子，对友谊比较重视，但是有着不同个性的他们，往往比较冲动，容易和同学

发生矛盾，同时这一时期的孩子，还不善于处理和同学之间的一些矛盾，容易引起一些不良的行为后果。三、教学重难分析及解决措施当冲突发生时学会和解纠纷的方法，解决实际问题是这节课的教学重难点，本节课意在通过游戏与情景演绎的方法，让孩子掌握正确处理同学之间矛盾的方法。四、活动设计（一）引入主题今天，老

师想要和同学们聊聊你和朋友的一些事，你们都有朋友吗？你们有没有和同学朋友发生过矛盾呢？这些矛盾让你感觉怎么样？恩，看来和同学朋友之间的矛盾对我们的生活影响还挺大的。现在，就让我们一起来研究一下“如何和解与同学之间的矛盾”，“当冲突发生时

”。（板书主题：当冲突发生时）（二）矛盾发生的原因1、折纸游戏每个同学的桌面上都有一张纸，请同学们闭上眼睛，听老师的指令完成动作。教师发出指令：（1）请将这张纸对折；（2）继续对折；（3）继续对折；（4）继续对折；（5）现在请撕下一个角。有没有哪一

位同学愿意展示一下你的作品？（学生上台展示）师：“为什么都是同一个老师发出的口令，同样的纸张，同学们的作品却不一样了？”师引导：在刚才折纸的过程中，你们有什么疑惑吗？小结：是的，关于对折的方法有很多种，你们并不清楚老师要求的到底是哪一种方式的对折，于是，你们按照自己的理解去做了这一件事情。生

活中也是这样的，有的时候啊，小伙伴的一句话，可能有很多种意思，但是我们都只按照自己的想法去理解了，于是产生了很多的误会、矛盾、争吵，甚至发生了一些打架的事件。这就是因为理解不同，而造成了同学之间的矛盾。2、有没有哪一位同学愿意和我们分享一下你和同学发生矛盾的细节呢？是因为什么而发生了那

些矛盾？学生发言：总结原因：误会、不守规则、冲动、不谦让、没有顾及对方感受、不文明用语或者行为、性格冲突、想法不一样等等。（三）方法总结看来有很多的情况都会让我们和同学朋友之间发生一些矛盾，为了和谐幸福的生活，和解矛盾是非常有必要的。遇到与同学发生矛盾的时候我们应该怎么做

？1、观察图片你有什么感觉？是的。生活中也是这样的，在面对同一件事情的时候，因为我们所处的位置不一样，我们的感受也就不一样，因此容易造成朋友之间的一些误会，让我们的生活变得不那么开心。有的时候，换一个角度来看待问题，以同

学的角度来感受一下这个事情，可能你就能得到不同的结果。（板书：换位思考）2、玩游戏现在，老师想请几个同学一起来玩一个游戏。这个游戏需要邀请6名同学参与，有哪六位同学想来试一下？（1）现在，请六人一组，每组手拉手站成一个向心圈。（2）然后松开双手，随意挑选你对面的伙伴拉手。（注意：要同

时拉两个人的手，不能是你左右两边的同学。）（3）在2分钟内想方设法，随意转动身体，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。小组成员呈现一个大圈就视为胜利。（注意：手不能分开）生做游戏师：采访学生，做游戏时缠在一起的感觉怎么样？（难受，麻烦）师：好，都坐下去。因为这个游

戏的确是有一些麻烦，大伙儿的手缠绕在一起，麻烦多多，矛盾重重。这样绕，那样绕。越性急，越绕不出来。游戏是这样，我们的生活中也是这样。很多时候，我们与伙伴之间是和谐有序地手拉手，可有时候啊，小矛盾、小摩擦呀，就会出来找麻烦，甚至还会让同学之间有一些

冲突。把这个游戏中的结当成是我们和同学之间的矛盾，我们应该用什么样的心态来对待这个问题呢？引导学生说出：冷静、沟通、寻求帮助、换位思考（板书）3、观看小视频今天，有几位同学发生了一些小矛盾，老师想请大家一起

来思考一下，如果是你，你要怎么处理这样的问题。观看视频。小组讨论：主动道歉、大方、宽容、换位思考（四）方法运用看来今天大家都学到了很多的和解矛盾的办法，那你们能不能用所学的方法去和解你和同学之间的矛盾呢？现在给大家一个诉说

心里话的机会，你可以向曾经和你发生过冲突的同学写一封简短的信，把当初的冲突问题好好说明白，并写写自己现在的想法。放音乐，教师发放心形卡，学生写心里话。全班交流：谁愿意把自己的信勇敢地读给大家听？（念完送过去）

采访双方的感受。有一种勇敢叫做原谅，有一种美德叫做宽恕，世上有无数的人等待别人的原谅，也有无数的人在原谅着别人，让我们怀着感恩的心去宽恕别人，原谅别人，相信你一定会从中得到快乐，让我们在和谐与快乐中一道成长。最后，大

家把信送给原来和自己发生过冲突的同学，如果不是本班同学，下课再送。（五）总结这节课你有什么收获？（我们上的不仅仅是一堂班会课，学会了和解，更重要的是获得了更为深厚的友谊。今后让我们大家以真诚和宽容去面对每一个人吧！）

板书设计：当冲突发生时学会冷静换位思考沟通交流主动道歉宽容谦让寻求帮助