【文档说明】第17课《保护好自己》教案4-【北师大版】心理健康四年级下册.docx，共(2)页，12.641 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-174972.html

以下为本文档部分文字说明：

保护好自己教学过程：一、暖身阶段游戏：手指操。出示课题。温室里的花一旦遇到狂风暴雨就会失去生机，路边的野草在烈日的照耀下依旧可以苍翠欲滴。如果可以选择，你愿意做温室里的花，永远被别人保护着，还是愿意做坚强的小草，可以自由地成长？面对生活中的风风雨雨，你会怎么保护自己？二、转换阶段阅读

心情话吧的故事，分享交流：你怎样看待侯芳随便见网友的行为？她可能会受到哪些伤害？请你给她提些建议。心海导航：由于自我意识缺乏，随便约见网友，侯芳不仅蒙受经济上的损失，心灵上也受到了伤害。可是，让人吃惊的是，这并不是侯芳第一次被骗，可为什么她的警觉性还是这么差，仍然轻信对方

呢？只能说，她太不会保护自己了。三、工作阶段活动一：你知道吗？活动二：读一读四、总结阶段加油站：我们没有第二次生命，因为我们不是奥特曼。亲子分享：跟爸爸妈妈讨论一下，如果你一个人在家，大门又被反锁了，突然发生火灾你该怎么办？