【文档说明】第16课《失败不可怕》教案8-【北师大版】心理健康四年级下册.docx，共(4)页，15.679 KB，由小喜鸽上传

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心理健康教育教学设计如何正确面对困难和挫折——失败不可怕幸福路小学武红英【教学目标】1.能够以正确的态度面对困难，树立乐观、积极向上的人生观。2、具有克服困难的勇气，树立战胜困难的信心。3、了解克服困难的途径，掌握正确

的方法。【教学重点】培养孩子们积极乐观的心态。【教学难点】树立战胜困难的信心和勇气。【教学准备】1、多媒体课件【教学过程】一、故事导入1.同学们，我们来听听一个故事。2.你是如何看待两只青蛙的呢？3.板书课题：如何正确面对困难和挫折——失败

不可怕二、听一听贝多芬的故事1.那么，在你的成长过程中，向自己提出了哪些挑战，把你挑战成功的事儿讲给大家听，让大家和你一起分享成功的快乐！2.现在同学们可以结合以下几个问题，分组与同学交流。（1）你在哪方面进行了自我挑战，经过了多长时间？（2）你都克服了那些困难，

怎样克服的？（3）当你进步或成功时，你的心理感受是怎样的？这种感受持续了多长时间，在你的生活中都在什么时候有过这样的感受？（4）你从自己这个经历中都感悟出了什么？（二）组内交流（三）班上汇报交流1.教师相机引导。2.学生汇报事例中，谈感悟。3.学生完成板书：勇于挑战坚持不懈积

极乐观方法得当4、师引导：现在回过头来，再看看自己曾经所面临的困难和挫折，你想说什么？你觉得自己曾经的努力与付出值得么？为什么？（与自己比较）（四）教师评价小结：老师为同学们感到骄傲，你们都是生活的强者，在困难和挫折面前，都没有退缩，而是

勇敢地去面对，积极地想办法，坚持了下去，尝到了成功的喜悦，可是在我们的生活中并不是每个人都那么坚强，有的时候遇到困难克服不了就放弃了，你有过这样的经历吗？师：你真是个诚实的孩子，能勇敢地面对自己的不足，您是个小勇士，现在如果再遇到这种情况，你会怎么做？师：老师感到很高兴，在困难面前，只有学

会坚持，永不放弃，那才叫成功。三、树立榜样，强化体验1.历史上许多名人，他们在学习生活与研究中都付出了常人几倍，几十倍的努力才取得了令人瞩目的成绩，老师给同学们带来了一个小故事，一起来欣赏一下。2.同学们听了这个小故事，你有什么感受？师小结：真可谓“世

上无难事，只怕有心人”3.你还知道哪些生活中勇于战胜困难的人物故事？4.从这些故事当中我们看到了不管是平凡的人还是成功的人，他们在面对困难时都有一个共同的特点是什么呢？师总结：只要我们相信自己，就一定会克服困难，战胜

困难四．你是如何给自己减压的？生各抒己见师总结：同学们，就让这些名言鼓励我们勇敢地去战胜困难吧！五、总结主题送给大家一段话：勇于挑战不怕困难坚强面对阳光总在风雨后【板书设计】挑战自我勇于挑战积极乐观方法得当坚持不懈