【文档说明】第7课《快乐小天使》教案3-【北师大版】心理健康四年级下册.doc，共(1)页，48.500 KB，由小喜鸽上传

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小学三年级心理健康教学设计与快乐同行广州市白云区潭岗小学邓绮云【教学目标】1、引导学生体验快乐感受快乐。2、引导学生找到让自己快乐的途径。【教学过程】一、导入：（乐一乐）1、播放憨豆电影。2、你看完电影之后你的心情怎样？引出主题:与

快乐同行二、快乐分享：（说一说）1、回顾生活中让你最开心的，觉得搞笑的风趣的事情。2、与大家分享三、如何让自己快乐起来1、敲开快乐之门（做一做）(1)小组讨论：准备玩什么？怎样玩？(2)小组活动：下棋、玩乐高、做游戏……（3）通过这样的活动你有什么感受？你是怎么想的？除了你们刚才玩的，还有哪些办

法可以让我们快乐呢？2、演小品，想办法（想一想）如果你是玲玲，你会怎样想？如果你是玲玲的好朋友，你怎样安慰她，让她不再生气？3、小结：4、快乐百果园：（写一写）与快乐同行！大家的办法真多！让快乐的方法在我们的

心灵开花结果。（1）把想到的快乐的方法写下（准备水果形状的小卡纸）(2)挂在我们的快乐树上。（老师先把一棵树贴在黑板上）五、总结六、唱《拍手歌》