【文档说明】第6课《我能照顾妈妈》教案了-【北师大版】心理健康三年级上册.doc，共(4)页，27.500 KB，由小喜鸽上传

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我能照顾妈妈了教案教学目的：1.了解学生留心观常的程度,引导学生学会认真仔细的进行观察。2.帮助学生了解自己所能做的事,并学着去做。3.通过活动引导学生树立自信心。4.使同学们常怀一颗感恩之心，学会感恩父母，感恩朋友，感恩生活。教学重点:帮助学生了

解自己的能力和自己能做的事,并学着去做。教学难点:提高自我观察,自我动手的能力,增强学生前进的信心。教学准备:1.了解学生留心观察的程度。2.了解学生的自理能力。适合年级:三年级教学方法：讨论法，说说、议议。教学程序一、导入:课前互动二、1、小调查：你了解妈妈吗？母

亲节是什么时候？妈妈每天为你做些什么？（介绍自己的妈妈给同学们认识并说说妈妈每天为我做些什么）你每天为妈妈做些什么？2、通过图片展示妈妈为我们付出的事情。学生眼中的家里：热腾腾的饭菜、干净整洁的房间......3、图片学生在家里所做的事：冲妈妈生气、将房间弄乱、

学习不刻苦......总结：我们忽视了妈妈的辛苦三、讨论1、我会做什么每个人在纸条上和同桌讨论后写下自己会做的事情。2、小组交流:列表格，我能为妈妈做什么四、小结1、原来，在家里，我们能为妈妈做的事情是如此的多，老师相信只要你在家里和在学校一个样，做自己能做的事，妈妈肯定夸奖你的！2、共同表

演感恩的心五、家庭作业1、写出你最想对爸爸妈妈说的话。2、挑战：就在今天，回家拥抱妈妈，说一声：“妈妈：你辛苦了，我爱你！”3、帮妈妈做一件力所能及的事情。附：《爸爸妈妈对我们说的话》1.我的孩子:哪天如果你看到我

日益老去反应慢慢迟钝身体也渐渐不行时请耐着性子试着了解我,理解我......2.当我吃的脏兮兮甚至已不会穿衣服时请不要嘲笑我耐心一点记得我曾经花了多少时间教你这些事吗?如何好好的吃好好的穿如何面对你生命中的第一次.3.当我一再从复说着同样的事情时请不要打断我听我说：小时侯我必须一遍

一遍的读着同样的故事直到你静静的睡着.4.当与我交谈时我忽然不知到该说什麽了请给我一些时间想想如果我还是无能为力不要紧张对我而言重要的不是说话而是能跟你在一起.5.当我不想洗澡时请不要羞辱我也不要责骂我记得小时侯我曾经编出

多少理由只为了哄你洗澡吗?6.当我外出找不到家的时候请不要生气也不要把我一个人扔在外边慢慢带我回家记得小时侯我曾经多少次因为你迷路而焦急的找你吗?7.当我神智不清不小心砸碎饭碗的时候请不要责骂我记得小时侯你曾经多少次把饭菜扔到地上吗?8.当

我腿脚不听使唤时请扶我一把就像我当初扶着你踏出人生的第一步9.当哪天我告诉你我不想再活下去了请不要生气总有一天你会了解我已风烛残年来日可数.有一天你会发现即使我有许多过错我总是尽我所能给你最好的.10.当我靠近你时请不要觉得感伤,生气或埋怨你要紧挨着我如同当初我帮着你展开人生一样了解我,帮我扶我一

把用爱和耐心帮我走完人生我将用微笑和我始终不变的爱回报你我爱你我的孩子!