第10课《友谊地久天长》PPT课件2-【北师大版】心理健康六年级下册

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以下为本文档部分文字说明:

乌市第78小学杨慧健康六年级(上)心理健康篇好朋友好相处1、观察者请你说说你观察到的2、说说你们在“漂浮的木板”上的感受,都遇到了怎样的困难?3、如果可以自己选择,你希望是一个人独占木板逃生还是跟好朋友一起

抵抗风雨?传说有两个朋友在沙漠中旅行,旅途中他们为了一件小事争吵起来,其中一个还打了另一个一记耳光。被打的人觉得深受屈辱,一个人走到帐篷外,一言不语地在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走,一直走到一片绿洲,停

下来饮水和洗澡。在河边,那个被打了一巴掌的人差点被淹死,幸好被朋友救起来了。被救起之后,他拿了一把小剑在石头上刻下了:“今天我的好朋友救了我一命。”他的朋友好奇地问道:“为什么我打了你后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”他笑着回答说:“当被一个

朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能磨灭它。”朋友相处中伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害,铭记那些对你的真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友……帮帮团

四人小组讨论:1、帮助他(她)们解决相处中的矛盾,重新收获友谊2、你们认为好朋友相处的过程中,什么是最重要?➢用理解开启心灵➢用平等获得尊重➢用宽容化解矛盾➢用真诚维护友谊好朋友是好耳朵,在你伤心时听你倾诉,在你烦闷

时让你唠叨。好朋友是好朋友是XXX有你,真好!这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持什么真爱过才会懂会寂寞会回首终有你终有梦在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我

谢谢观赏WPSOfficeMakePresentationmuchmorefun@WPS官方微博@kingsoftwps⚫故事中的好朋友相处时,哪些是不好的行为?⚫哪些是好的行为,值得我们学习?

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