【文档说明】第14课《珍爱自己》教案1-【北师大版】心理健康六年级下册.doc，共(2)页，42.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

做一个怎样的子女一、教学目标：1、知识与技能：让学生认识到不管生命中遇到任何的不幸，都要珍惜自己的生命。2、过程与方法：通过这些丰富多彩的活动形式，帮助学生理解生命的意义，感悟生命的价值，提高生命的质量。

3、态度、情感、价值观：培养学生珍爱生命、敬畏生命的意识。二、教学重点：使学生懂得生命的价值，生命是多么宝贵，不要虚度年华，不要虐待自己的生命以及他人的生命，学会珍爱生命。三、教学过程1、暖身游戏（1+2）游戏或者提前做游戏放录相《老鹰抓小鸡》。（分几组提前自己做游戏）昨天我们全体同学

分了七组做游戏《老鹰抓小鸡》，每个同学都好兴奋。下面请同学来和大家分享一下，自己当时是怎么做的，为什么那样做？有什么感受。小鸡：尽量躲在妈妈身后，不被老鹰抓走。心理好紧张，害怕被抓住。母鸡：张开胳膊，拦着老鹰，不让老鹰抓住小鸡

们。（你是合格的鸡妈妈、你这个鸡妈妈很负责任）我让小鸡们躲在自己的身后，使劲拦着老鹰。保护自己的孩子不受伤害。（你真是一个很爱自己孩子的鸡妈妈）2、感受生活中父母对自己的呵护。（4）通过刚才的游戏，我们知道了母鸡都知道保护自己的孩子，那我们的父母呢？父母给了我们生

命，养育我们长大，他们为我们做了许许多多的事情，下面我们一起做一个游戏，走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。请同学们闭上眼睛：那一天，随着啼哭声，一个小生命诞生了，原来，那就是我……我躺在妈妈身边……妈妈看着我……慢慢地，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了……直到那天，妈妈送我到

幼儿园，我一天一天长大了……那天，妈妈送我上学，第一天上学时，走进学校真神气……有一天我病了，爸爸妈妈…那天，下着大雪……炎热的夏日……公园里…那天，我在写作业，那天我得奖了……（停顿一会儿，给学生充分想像的时间）……渐渐地，我长大了，长高了，小男孩儿变

成了英俊少年，小不点儿变成了漂亮的小姑娘，那个少年，那个姑娘轻轻地走到爸爸妈妈面前）好，请同学们睁开眼睛。父母给了我们生命，在生活中，把无私的爱都给了我们，许多同学和父母都有很多值得回忆的事情，谁愿意和同学一起分享。（2）感谢同学们的分享，相信同学们现在的感受是和以前不一样的。

在日常生活中，父母在无微不至的照顾着我们。在危险时刻是如何做的呢？下面请大家观看几组图片，并说说讲的什么事，思考、整理自己的感受，一会儿和大家一起分享。3、出示地震时、高空索道坠下时父母保护孩子的几组图片配音乐。之一：2005年，贵州发生

了空中缆车失灵事故，缆车以疯狂的速度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙。之二：1976年，唐山大地震中，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破血管用热血哺育怀中的婴儿。学生交流分享，老师适当点评。师小结：每一位父母都是伟大的、无私的，他们用

心呵护着自己的儿女，愿意为儿女付出一切。我们应该做一个怎样的子女呢？（22分）4、播放视频（8+2+3）请大家观看视频。并思考哪个片断对自己触动最深，为什么？看视频8小组交流2分全班交流3分（做为小学生应该有一个健康的身体）生：爸爸没有妈妈了，爸爸也会

感到失去了依靠，转而依赖孩子。阿姨儿子去世。分开时，互相拥抱，亲吻。师：你养我长大，我陪你变老。我们要孝顺父母，不一定挣很多钱，要花时间去他们身边陪伴。师：要想陪伴父母，得有一个好的身体，一个健康的没有损伤的身体。那么作为小学生，我们应该如何保护自己的身体呢？5、如何保护自己的身

体。（8分）（1）、学生交流做的不安全的事情。（交通安全、课间游戏、饮食安全、长大以后：烫烟头、纹身、奇异发型的、吸毒）（3分）生：交通安全：在马路上不按信号灯行走，翻越护栏、骑自行车（上路、大撒把）、容易发生车祸，身体受伤。课间活动：同学互相追逐打闹，上下楼滑栏杆、不能趴栏杆从高处跳、

尖锐物品取放，容易发生磕碰；饮食安全：在校外买“三无”食品，挑食、暴饮暴食都对身体健康不利、餐后不剧烈运动。（2）、如何保护自己身体（分条列出，最后用……）。（5分）大屏幕师：同学们刚才都说的非常好，我们做到像演讲里说的那样：身体发肤，受之父母，不敢毁伤。才能健康长大。交通安全：走

路要走人行道，隔离护栏不跨越，红灯停，绿灯行，车行道上不玩耍。课间安全：上下楼梯靠右行，不拥不挤不奔跑，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。饮食卫生：饭前一定要洗手，用餐时间不嬉笑，无证摊贩东西脏，不洁食品不进口。……6、总结：“孩”和“核”字理。希望、传承、责任。老师希望我

们每一个孩子都能健康地成长，大家看这个“孩”字，它和一个字长的特别象——“核”字。“核”是什么意思？（核心）对！核是植物的核心，核里有种子，我们把种子种在土里，它就能生根、发芽，“孩”和它是形近字，说明我们也是种子，我们是父母的希望，是一个家

的希望，也担负着传承的责任，所以我们要爱惜自己的身体，不做对自己、对他人有伤害的事情，希望大家今后都能平安、健康！