【文档说明】第13课《为升学做准备》PPT课件-【北师大版】心理健康六年级下册.ppt，共(12)页，284.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

合肥市71中李琰俱乐部正在进行围棋比赛，一位教练被观众中的一个儿童所吸引——这个小孩在棋盘旁整整站了一上午，注意力高度集中，目不转睛地盯着棋盘。看来，孩子入迷了。第二天，这个小孩又来了，又专心致志地看了一上午。一个孩子有这样好的

注意品质，确实难能可贵，一个好苗子被教练发现了。6岁的上海儿童常昊就这样被吸收进了围棋队。3年后，常昊获全国“棋童杯”赛冠军。常昊之所以有这样的进步，原因之一就是因为他的注意力高度集中且长时间稳定。1976年11月

7日出生于上海，中国著名围棋九段棋手。6岁学棋，8岁进上海队，10岁入选国家少年集训队。曾获第一、三届全国棋童杯围棋赛冠军，第五届世界青少年围棋锦标赛冠军，第12届世界业余围棋锦标赛冠军。在学习时，你的注意力

能专注多久？心理学家观察、研究后，得到了下面的统计数据：儿童注意力的稳定性持续时间为：5―6岁时，儿童注意力集中时间约为10－15分钟；7－10岁时，儿童注意力集中时间约为15－20分钟；10－12岁时，注意力集中时间约为25－3

0分钟；12岁以上能超过30分钟。注意：这个时间是指孩子从事学习，写作业等“费神、费劲”的事情的时间。平时学习时，你是怎样做到注意力专注而持久的？随意书写按顺序写完1——300这一系列数字时间：7分钟测验要求(1)能看出所写的字，不至于过分潦草。(2)写错了不许改，也不许做标记，接着写下

去。(3)到规定时间，如写不完必须停笔。第一次差错出现100以前为注意力较差；出现在101—180间为注意力一般；出现在181—240间是注意较好；超过240出差错或完全对是注意力优秀。总的差错在七个以上为较差；错4—

7个为一般；错2—3个为较好；只错一个为优秀。如果差错在100以前就出现了，但总的差错只有一两次,这种注意力仍是属于较好的；要是到180后才出错，但错得较多，说明易于集中注意力，但很难维持下去；在规定

时间内写不完则说明反应速度慢。“注意”是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必须都要经由它才能进来。——乌申斯基（俄罗斯教育心理学的奠基人）