【文档说明】第8课《一寸光阴一寸金》教案3-【北师大版】心理健康六年级下册.doc，共(3)页，47.000 KB，由小喜鸽上传

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1《一寸光阴一寸金》心理健康教育酒泉市肃州区泉湖学区花寨小学程翠婷活动背景：六年级的学生面临毕业，时间紧、任务重，但部分学生对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，

不着急。基于这种情况，设计了本次的活动。活动目的：1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。班会准备：学生收集有关珍惜时间的名言

警句和故事。活动过程：一、激趣引入：1、引导学生玩心理游戏：撕纸条游戏规则如下：（1）现在你手上的长纸条代表你长长的一生；（2）假如你可以活80岁，假设60岁退休，所以请你撕去四分之一；（3）现在已经过去了十几年，请你撕去剩下纸的三分之一；（4）假设你一直读书直到20岁，所以请你

把20岁到60岁的时间撕去，也就是撕去余下的四分之三；（5）现在剩下的就是12至30岁的十几年时间，现在再撕去你睡觉、吃饭的时间；（6）剩下的这一张短短的纸，就代表了您在12到30岁的时间里的学习、工作和娱乐的时间。（设计意图：通过撕纸条的游戏

引入新课，让学生迅速地全身心的投入到课堂中，激发学生的学习兴趣，感受时间的珍贵。）二、体会时间的珍贵1、谈话：在我们的一生中，有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的，请仔细看下面的五种事物：理想、亲情、爱情、友谊、时间2、现在请同学们拿出纸和笔，在这五种事物中，迅速划去一个你认为不是很重要的事物

，注意你只有一次选择的机会，不可以后悔。依此类推……3、师总结：大部分同学留下来的也许都是时间，因为只要还有时间，我们就有希望去获取其他四样我们认为重要的事物。可是现实却是最残酷的，我们恰恰最留不住的就是－－时间。4、朗读有关珍惜时间的诗杨柳枯了，

有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。燕子飞了，有再来的时候。2然而有一样东西却是一去不复返。它给勤奋者留下智慧和力量，它给懒惰者留下空虚和懊悔。它是组成生命的材料，它是衡量重量的标准，它就是时间！5、想象：有一家银行每天早上都在你的帐户里存入8

6,400元，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做呢？当然，每天不留分文地全部提领是最佳选择。你可能不晓得，其实我们每个人都有这样的一个银行，她的名字是时间。6、谈话：如果你没能适当使用这些时间存款，

损失掉的只有你自己会承担。没有回头重来，也不能预提明天，你必须根据你所拥有的这些时间存款而活在现在。你应该善加投资运用，以换取最大的健康、快乐与成功。时间总是不停地在运转，努力让每个今天都有最佳收获。三、讲故事，

感悟道理1、课件展示《小故事大智慧》很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向

奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。”三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！”老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶

，而是山麓。你回去吧！”一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方。”“可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回

去吧！”一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥：“酋长，我终于到达山顶，只剩下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你难道在那里一无

所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘一个人’被放在天地间的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”“孩子，你到的是真的山顶。按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。”真英雄何

所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感。请同学们来谈谈看完这则故事之后的感受。（贵在坚持！）2、《鲁迅的故事》大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅3经常上当铺，跑药

店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术

，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于

工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”学生自由讨论感想。（设计意图：通过讲故事、听故事的活动设计，启迪学生的智慧，让学生学会合理利用时间。）四、收集

名人名言：1、同桌互相交流收集的名人名言。2、请同学展示。3、教师强调应知应会的名人名言。附收集的名人名言：1、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——晋陶渊明2、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。——

鲁迅3、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人。——华罗庚4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿5、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅6、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的

材料。—富兰克林五、总结本次活动1、制定小升初的分数，在小组内交流。2、谈一谈今天的收获？3、畅想未来，今后将怎样珍惜时间?（设计意图：通过总结，再次的升华本次活动的主题，让学生自己体会到唯有珍惜时间，持之以恒，才可以实现自己的梦想。）六、欣赏歌曲《时间像小马车》，愉快

地结束本次活动。