【文档说明】第8课《我的兴趣爱好》教案1-【北师大版】心理健康六年级上册.doc，共(2)页，19.500 KB，由小喜鸽上传

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我的兴趣爱好活动目标：使小学生体验到兴趣对自己是非常重要。激发学生自觉寻找培养兴趣的方法。活动准备：学生自备展示兴趣爱好的用具活动过程：一、导入新课(心理体验游戏)。(1)教师：“同学们，请竖起你们的大耳朵，听我说两句话。”①我

们学校将举行趣味运动会，时间定在本周五。②1995年，我国国民生产总值达到5.76万亿元。(2)教师：请把你记住的完整的一句话说给大家听听。(3)你为什么能如此清楚的记住这句话呢？引出：兴趣二、兴趣展示1、故事达尔文小的时候就对收集动植物标本特别有兴趣，有时面对

一只小虫，蹲在地上一看就是一两个小时。有一次，他剥开一块树皮，发现上面有三只很少见的甲虫，这对达尔文来说简直如获至宝，他一手抓一只，另一只没地方放，就干脆把它含在嘴里带回家。达尔文正是这种浓厚的兴趣的激励下，通过30多年在世界各地的艰苦考察，克服了

无数困难，最终写出了《物种起源》这本震惊世界的巨著。听了这个故事，你有什么想说的？2、平时你有什么兴趣爱好？给大家讲一讲或展示展示。三、兴趣培养1、王小童性格活泼、兴趣广泛，她什么都喜欢，就是不能坚持。看见别人弹钢琴，就让妈妈买钢琴，没练几天

，觉得太苦，又想学画画，画了两个月，又去学吹笛子，学了两个月，又想练跳舞……她能练好跳舞吗？为什么？你对她有什么好的建议？2、金点子。兴趣+毅力=成功四、兴趣发展你今后想在哪方面更优秀？该怎样做？五、课堂小结孩子们，通过今天的这堂心理活动课，相

信你们已经跟兴趣交上好朋友了！努力让兴趣这个小老师带你们走进知识的殿堂，到达成功彼岸吧！最后，送大家一首小诗：兴趣是一扇快乐的门，打开它，你能收获欢声笑语；兴趣是一座五彩的桥，通过它，你能到达成功的彼岸；兴趣是一个神奇的精灵，拥有它，你的未来无限精彩！