【文档说明】第4课《我们在一起》PPT课件-【北师大版】心理健康六年级上册.ppt，共(18)页，4.118 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-174342.html

以下为本文档部分文字说明：

执教者：范碧沚小故事大道理有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大

海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。你能折断一根一次性筷子吗？

你能折断一捆筷子吗？折断一根筷子只需要很小的力气，如果把筷子看做我们班的同学，你会联想到什么？1、全班集体高喊：“我们是团结一家人”这8个字。2、具体要求：全班围成一个大圈，面向左边同学。第一次只喊第一个字并拍前面同学后背一次，第

二次只喊并拍前面同学后背两次，以此类推，到第八个字时，每人拍前人的后背八次。规则说明：全班分成四个小组，小组内每两个人进行猜拳，输者要站到赢者的后面，并将双手搭在赢者的后面，两人组成一小组，由排头再与其他同学猜拳，直

到小组排成一条长龙。最后，四小组的排头带领小组与其他小组猜拳，失败小组全部并入获胜小组。你从这个游戏中学到了什么？规则说明：全班同学手拉手围成大圈，听到老师喊某个数字后，迅速找同学组成符合的成员数量，手拉手组成一个小组，并蹲下。

例如老师喊“5”，就要求每5个同学组成一个小组，要求每个小组必须包含异性。落单的，就退场回自己座位。从这个游戏中你体会到了什么？我们亲身体验到被别人接纳或拒绝的感受，今后，我们要多接纳其他同学，而不能排斥

打击。我们是一个班集体，我们是一家人，我们每个人都与班级有着共赢共损的关系。1、全班集体高喊：“我们是团结一家人”这8个字。2、具体要求：全班围成一个大圈，面向左边同学。第一次只喊第一个字并拍前面同学后背一次，第二次只喊并拍前面同学后背两次，以

此类推，到第八个字时，每人拍前人的后背八次。通过这次活动，同学们热情高涨，互相接纳彼此，手拉手感受到了班级的温暖，相信我们班会成为更加团结、更加优秀的班集体！