【文档说明】第14课《学会合作》PPT课件6-【北师大版】心理健康二年级下册.pptx，共(19)页，7.199 MB，由小喜鸽上传

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传话游戏1.每组传一句话，传话正确、速度快的小组为优胜小组。2.听到“开始”的指令后，第一位同学悄悄地传给第二位同学，声音要小，身体不能转过去，每人只能说一遍，第二位传给第三位……依次传下去，直到最后一位同学。三年级心理委员

心理团体辅导课架起你我间的心灵之桥学会沟通最佳配图1.根据自己的理解，将有联系的图案两两配对。2.小组统一一幅最佳配图，想一想搭配的理由，选出一位同学做好记录并上台汇报。12345678两两配对：（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）换位思考“凯琳，

如果你是包包，你被，你会感到。换位思考“凯琳，如果你是包包，你被，你会感到。“凯琳，如果你是宝宝，你被，你会感到。换位思考我想对同学说：“。”沟通文明语言是法宝，与人沟通少不了。换位思考很重要，学会倾听面带笑。态度诚恳善宽容，平等尊重多友情。比一比1.每一轮小组选出一名同学进行PK。2“比一比

”，“比什么”屏幕展示比的内容，获胜小组获得一面红旗。比身高比头发短比头发长比立定跳远远坐在莉莉后排的同学陈昊在上课时常常玩笔，有时还拿笔捅莉莉，这让莉莉很难受而且没办法专心上课。莉莉多次提醒陈昊，可陈昊都不管，依然我行我素。莉莉十分生气，但又无可奈何。有一次

上课，莉莉转身提醒陈昊时，生气之下推了一把陈昊，被老师看见了，还受到老师的批评。莉莉深感委屈，心里很不是滋味。情景模拟莉莉陈昊老师谢谢！