第17课《看谁记得快》教案2-【北师大版】心理健康一年级上册

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第17课《看谁记得快》教案2-【北师大版】心理健康一年级上册
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以下为本文档部分文字说明:

2、看谁做得快教学目标:1、通过活动,培养学生做事不拖拉,懂得做事要又快有好的道理。2、让学生学会在规定的时间内完成指定的事情。教学重点:通过学习拖拖的故事,使学生明白时间的重要性,做时间的主人。培养学生做事不拖拉的习惯。教学难点:让学生养成做事要又快有好的好习惯教学准备:课件、小朋友的书包、本子

、笔、红领巾、带鞋带的鞋子教学过程:一、游戏引入热身游戏:做水果蹲游戏,看哪一组做的又快又准。二、新授1、请同学们看书观察拖拖发生了什么故事?2、学生发言、交流。进行观察讨论。(第一幅图拖拖迟到了。第二幅图拖拖交数学卷子交晚了。第三幅图别的同学都放学走了,拖拖还没有整理完

书包。拖拖晚上11点还没有写完作业。)3、你怎么看出来的?4、讨论:(1)、你喜欢小“拖拖”吗?为什么?(2)、你在学习生活中像小“拖拖”这样吗?谈谈你是怎样做的?(3)、小组讨论,请几个发言。5、师生交流。(板书:看谁做得快!)三、实践拓展1、

感受一分钟有多长?2、时间快车比赛:(1)活动一:看一看一分钟你能写几个字,要求又快又好看。(2)活动二:出示数学题,学生在半分钟的时间里,看看自己自己能做几道,做对几道?(3)活动三:学生系红领巾、系鞋带、收拾书包比赛。3、脑筋转转转:丽丽每天早上都要用30分钟的时间来做事。10

分钟起床叠被、10分钟洗脸梳头、10分钟收听广播。聪明的小朋友,你能用20分钟就完成这些事吗?五、课堂总结1、请学生说说通过这节课的学习,你懂得了什么?2、教师小结:时间是无价之宝,我们要做时间的小主人!

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