【文档说明】第4课《让我们做朋友吧》教案5-【北师大版】心理健康一年级上册.doc，共(2)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

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一年级上册第4课心理健康教育《让我们做朋友吧》教学设计教学目标：1、学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。2、让学生在游戏中感受到有朋友的快乐。3、让学生懂得班内每个小朋友都是自己的好朋友。同学之间应该和

睦相处，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。教学重难点:教会学生与人交往，学会如何做朋友。一、导入出示歌曲《找朋友》的视频。听完了这个歌曲，谁能说说这个歌曲唱的什么内容?引入：那么我们怎样找朋友，怎样做朋友呢？今天我们就来学习《让我们做朋友吧》。二、说说你的老朋友你们有

朋友吗？下面同桌之间，说说你的好朋友是谁？你们最喜欢一起做什么事？学生交流后，教师找生到前边汇报。三、游戏：寻找朋友这些都是你们的老朋友，你们还想交更多的新朋友吗？下面我们就来做个游戏：寻找朋友。1、课件出示要求:请你把姓名写在老师给你们准备的纸飞机上。将飞机尽

量抛向教室远处。然后拾起自己身边的纸飞机，读出机翼上的姓名，尽快找到这个朋友，走到他身边，和他说：“我们做朋友吧！”拉着他的手到前边。2、开始游戏，寻找朋友。3、你想对身边的朋友说什么?4、学生齐唱《找朋友》，边唱边与前后左

右的小朋友一起表演。四、讨论一下：朋友之间应该怎样相处才能让友谊地久天长呢？把想说的话写在卡片上做成友谊卡。讨论之后，一起合作完成这张“友谊卡”，然后评一评谁做得好。五、小结：小朋友，你们的兴趣爱好各不相同，相同兴趣的人在一起会有更多的话，玩的更开心，相互了解也更深，希望你们一起互相理

解、互相团结、互相帮助。板书设计:让我们做朋友吧互相理解互相帮助互相学习