【文档说明】主题班会《火灾逃生 安全逃生》教案-小学五年级下.doc，共(8)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

“火灾逃生安全你我”成果展示课一、活动目标：（1）价值体认：通过调查、访谈等方法意识到火灾的危害、了解到消防的相关知识，知道在火灾中如何自救，形成对防火的重要性的正确认识。（2）责任担当：能够将防火的理念传播，在小组合作中积极

参与并顺利完成任务，明确自我保护的重要性。（3）问题解决：能在教师的引导下，围绕火灾逃生的基本方法提出问题并能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。（4）创意物化：通过查阅火灾自救知识设计并制作手抄报绘画等作品，通过交流做出宣传；与同学之间分享

火灾逃生的方法，进行小组自救演习，使同学们掌握一定的自我保护技能，能够运用到生活中去。活动重难点：通过调查、访谈等方法意识到火灾的危害、了解到消防的相关知识，知道在火灾中如何自救，形成对防火的重要性的正确认识。二、活动过程预案（一）谈话导入1、

巴黎圣母院(欣赏原景，大火烧毁，形成鲜明对比，感受惋惜之情！）2、2018年全国共接报火灾23.7万起，造成1407人死亡、798人受伤、直接财产损失达36.75亿元。（惊人的数据感到恐惧）3、2019年1至3月份，全国共接报火灾7.32万起，亡418人，伤206人，直接财产损失7.85

亿元，与去年同比，分别下降11.6%、16.6%、22.6%和19.3%。其中，较大火灾17起，比去年同期减少7起；未发生重大和特别重大火灾。（虽然各项数据都在下降，虽然未发生重大火灾，但是火灾损失仍不可小觑，警醒人们。）4

、同学们，春季正是火灾高发的季节，那么在火灾中做好自我保护十分地有必要，在此基础上，我们确定了本次综合实践活动课的活动主题《火灾逃生安全你我》，在选题指导课上，我们确定了子课题，同学们根据子课题的选择自主分成三个小组，分别是：火灾预防宣传组、家庭火灾自救组、公共场

合火灾自救组（及野外）。一个月以来，同学们通过上网搜索、报刊查找、请教家长、实地采访等方式获取了本小组所需要的资料，并进行了资料的整理，那么本节课我们就来汇报下各组的研究成果。5、汇报前，老师有个温馨小提示（汇报要求）：形式新颖；内容准确；环节紧凑；方法实用；自然

大方；团结协作；。6、大家加油吧，在汇报前，先完善火灾自救成果汇报单；（二）小组汇报组一：火灾原因调查及预防组（分两个小组）1、火灾原因调查小组（1）最近发生了很多场火灾，（图片出示）比如：凉山火灾、乔山

墓园火灾、沈阳棋盘山火灾等发现火灾发生的频率确实很大，那到底是什么原因引起的火灾呢？我们通过上网调查，请教家长等方式知道了引起凉山火灾的原因是自然火，乔山墓园是不文明祭祀引起的、沈阳棋盘山着火是因为周围的农民烧秸秆引起的；（2

）那就我们国家而言，火灾的原因都集中在哪几方面？这引起了我们的调查兴趣，请大家看我从网上查阅的资料：（3）小组针对电气、用火不慎、吸烟、玩火等原因造成的火灾及预防编制儿歌及快板（内容略，关于以下几方面）1）电气电气原因引起的火灾在我国火灾中居于首位。电

气设备过负荷、电气线路接头接触不良、电气线路短路等是电气引起火灾的直接原因。其间接原因是由于电气设备故障或者电器设备设置和使用不当所造成的。如：使用电热扇距可燃物较近，超负荷使用电器，购买使用劣质开关、插座、灯具等；忘记关闭电器电源；等等。预防电器引发的火灾，就要从

每个人做起，用完的电器设备等要关闭电源，防止发生电器短路引起火灾，定期检查设备并处理，定期更换老旧设备。2）灯火照明使用电器照明，灯具表面温度过高，玻璃壳受热不均匀及水珠溅到高热的灯泡上发生爆裂，掉下的玻璃

碎片或灯丝会使可燃物起火。灯头接触不良、灯头与玻璃壳松动、电气线路破损、接头松动等也可能引发火灾。使用明火照明，明火与可燃物过近，油灯、蜡烛等被碰翻，都极易引燃附近的可燃物。做好灯火照明火灾预防，首先要使照明的灯具与可燃物保持一定的安全距离，灯具不得用纸、布等包裹。

灯具与地面应高于2米，下方也不可堆放可燃物。灯具所选用的导线应合适，不得随意更换大功率灯具，不得乱拉乱接电线电器。在易受碰撞场所，应安装金属或其他网罩防护。3）小孩玩火喜欢玩火的小孩，一般年龄在5～12岁，主要表现在学大人做“假烧饭”游戏，在床下或其他黑暗角落划火

柴，模仿大人吸烟，在炉灶旁烤、烧食物，随意焚烧废纸、柴草;玩弄火柴、打火机及开关液化气炉具，在室外点火取暖，在可燃物附近燃放烟花爆竹，以及进入危险厂房、仓库内点火玩耍等，极易起火成灾。杜绝小孩玩火，我们应该认识到玩

火的危险性，做到不玩火。不乱动火柴和打火机，更不能在家长不在的时候动用家中的煤气炉灶（液化气炉灶）。不模仿大人吸烟的行为，不在柴草堆旁或野外玩火。不在室内、柴草堆等场所燃放烟花爆竹，更不能摆弄鞭炮中的火药

。4）吸烟燃着的香烟头能引起许多物质起火。因为烟头的表面温度为200℃～300℃，中心温度达700℃～800℃，足以引燃棉、麻、纸张等固体物质，更能引起各种气体的燃烧。乱丢烟头，易引起可燃物起火;躺在床上吸烟或醉酒吸烟，更是危险。预

防吸烟引发的火灾，应该严禁在一切易燃易爆单位、物资仓库和其他一切禁烟区内吸烟;应纠正不良的吸烟习惯，如不躺在床上或沙发上吸烟，不能乱丢烟头和未烧尽的火柴梗、乱磕烟灰，更不能将引燃的烟头随处乱放等;禁止大风天在

室外或野外吸烟，不能带火柴、打火机等火种进入山林。5）雷击雷电导致的火灾原因，大体有3种：一是雷电直接击在建筑物上发生热反应、机械效应作用等；二是雷电产生静电感应作用和电磁感应作用；三是高电位雷电波沿着电气线路或者金属管道系统侵入建筑物内部。在

雷电较多的地区，建筑物上如果没有设置可靠的防雷保护设施，便有可能发生雷击起火。建筑物安装可靠防雷保护。（4）小结2、预防火灾宣传小组（1）通过调查，我们确实感受到火灾的危害很大，防止火灾的发生才是重中之重！我

们通过调查了解到很多的防火知识，我们把它制作成了手抄报和绘画，贴到校园的每一个角落,以此做好宣传，希望更多的人了解更多的防火知识，提高大家的安全系数！生拿手抄报或者绘画进行宣传防火知识（由于上面有预防环节所以在此简单说一说，在下面挑重要的）：通过制作手抄报，我知道：1）着火要拨打火警电话11

9，也及要说清楚哪几方面的内容。2）室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。3）消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。4）切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。。5）进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。6）生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易

燃物品。7）发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。8）在任何情况下都要保持疏散通道畅通。9）不能超负荷用电。（2）火灾倡议书：提醒周围人们注意预防火灾。（3）利用清明节假期前学校下发的《致家长的一封信》，

不仅向家长宣传文明祭祀，还像周围的亲戚朋友宣传，降低火灾的发生几率。（4）我们还自制了“预防火灾小常识”，还自发的打印许多份进行爱心公益宣传，希望身边更多的人受益。（共同喊公益口号：消防安全人人抓预防火灾靠大家）3、小结4、评价自评、其他生评、师评价5、师总结：刚才的小组大量

地查阅资料，收集到信息用自己的方式来宣传，让更多的人受益，为他们可贵的公益意识点个赞吧；结合数学、语文、美术等学科进行整理资料进行，学习就是要融会贯通；每个同学都很自信，都很棒！组二：家庭火灾自救组组长：刚才听了第一组介绍了由不同原因引起的火灾，造成大量的伤亡，不由地觉

得我们应该掌握一些实用性的火灾自救知识，这样才会安全的逃生，下面我们组以小品的形式进行汇报！1、小品展示：被困在火患中时，消防员救走（学生6名，边演边和下面同学问题互动）问题：发生火灾，能钻进阁楼、床底、大衣柜内吗？发生火灾，身上着火怎么办？发生火灾，赶紧拿好钱和贵重物品再逃

离？发生火灾后，拨打119，如何表述清楚？发生火灾，能否跳下楼？回答要点：1）发生火灾后，拨打119，如何表述清楚？大家要知道：消防队救火不收费；拨打火警电话尽量用固定电话，要沉着冷静；报告着火地点，讲清是平房着火还是楼房，最好说清楚是什

么原因引起的火灾，火场内被围人员及易燃易爆物品情况等告诉消防人员，还要有专门的人在就近的路口接应；2）发生火灾后应急方法：（1）火灾发生时不能钻进阁楼、床底、大橱柜内；（2）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。（3)必须穿

过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面。（4)身上着火，可就地不断打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。不要盲目的乱跑，因为空气流动会使火势更加加重。注意用手捂住自己的脸。（5)如果已经没法子疏散，你

要跑到没有失火的房间，最好是窗户朝向马路的房间。因为这样子有利于你与外面的进行联系，争取外部救援。（6）在进入房间的时候，要把门关上，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温，防止烟雾钻进房间内。（7）呼叫求助。尽可能靠近

当街窗口等容易被人发现的地方，向救援人员发出求救信号，也可以打电话求救。（8）如果是被困在三层以上的位置，可以将室内的被子、被单等软物抛到楼底，再从窗口跳到软物上逃生。或者也可以把床单、窗帘、地毯等结成绳子，进行滑绳自救。注意:如果是被困在充满烟雾的房间里，记住，用手和

膝盖爬行，并且让身体保持最低的位置。因为，在火灾中，离地的空气更为干净一些，可以避免吸进烟雾中有害的物质。火灾中，身处高楼层切不可急躁，尽量呆在安全地方等待救援人员到来。3）走进《消防训练中心》，感受消防员的生活！（消防员的训练、工作及徽章意义、消防员教系绳结以及学生的《观“消防训

练基地”有感》）2、教系绳结3、正确使用灭火器（采访视频）4、油锅着火（视频）5、电器着火（简单说）不管是油锅着火还是电器着火，其实我们家里可以准备个灭火毯，这样发生小面积的火灾才能更快的灭掉。7、介

绍灭火毯8.组长小结：如果被困在火患中，此时，你千万不要惊慌，要保持冷静，然后采取下面的方法，进行火灾自救。9评价10师小结组三：公共场合火灾、野外自救组（分两个小组）1、公共场合火灾小组在家里发生火灾我们学会了保护自己，那在公共场所

遇到火灾呢？1）公交车自救（视频）2）以去电影院看电影为例，了解学校、商场、宾馆、电影院、市场娱乐场所等人群密集的地方要注意逃生标志，以便一旦发生危险，及时逃离。3）回忆一下逃生的方法：湿毛巾捂口鼻；弯下身；靠墙壁；走安全通道；注意：与在家中火灾逃生的方法是一样

的，大家注意的是去公共场合时要观察它的安全通道在哪里，一旦发生火灾便于逃生；另外要注意一下，火灾发生时切不要慌张，听指挥进行逃生，以免出现踩踏事件。4）选择题目：着火时要保持（）心态。A紧张B冷静去宾馆等公共场所需要留意（）。A小吃等分布情况B安全通道着火时（）下楼。A走楼梯B

乘电梯5）小结：所以以后学校举行的演习活动，大家可千万别小觑，那是教我们生存的本领，都要严肃对待啊！2、野外自救小组如果我们去野外郊游，发生火灾该怎么办呢？汇报自救要点：1）正确选择逃生路线，被火包围要选择顶风路线，

不可选择顺风路线，大火随风向而来，要绕道避开火险。2）寻找天然防火带，开阔平地可阻挡火势，河流是最好的防火带。3）在开阔地或荒地，火势较弱时，脱险的方式是快速奔跑，穿过火场，但火势强劲或者大火覆盖大片地域时，此法是下策。在穿越火场时要尽量

用水把全身弄湿，遮住口鼻。4）无路可逃时，尽可能就地挖一个凹形坑，脱去化纤衣物，将铺上泥土的大衣或布料盖在身上，手曲成环状放在口鼻上以利呼吸，当火焰通过时，屏住呼吸。5）从火场中跑出并不意味着事情已经结束。此刻，很可

能你的衣服已着火，应该迅速脱掉衣物，或者躺到地上慢慢滚动，还可以用水浇灭火。不要直立或奔跑，那样只能使火烧得更旺。6）倘若受伤，还要立即处理伤口。万一烧伤，很重要的一点是防止伤面的污染，保护创面不受更多损伤。可以先用

棉球浸上淡肥皂水，轻轻拭去皮肤上的油渍、异物、污泥，再用0.9%的盐水冲洗干净，除去已脱落的表皮，用纱布或清洁的衣服、手绢轻轻包扎。注意事项额外的衣服；地图；急救包；指南针；刀；火柴打火机；头灯手电；哨子等。组长：虽然我们在野外遇见火灾的几率不大，但是掌握求生本领

还是十分有必要的！3、评价4、师补充火灾发生场所分类这是2018年各场所发生火灾死亡人数分布情况，从统计图上来看，火灾伤亡主要集中在住宅、人群密集的公共场合以及公交车等，看来我们的同学们收集到的信息还是很全面的，自救的方法还是很实用的，这对我们每

个人来说都是一种福利！三、评价小组生按汇报前的要求进行评价。师小结，也给予其它小组以肯定。四、全课总结1、回看消防员救火的情景，肃然起敬，感受消防员那种为国为民的献身精神，是我们当代的英雄，民族的先锋！2、这节课

，大家了解了很多的防火知识，宣传给更多的人了解，做到防患于未然，也会变相地降低了我们消防员的工作量，把本课学到的一些实用的火灾逃生方法传递给更多人，减少更多的伤害，造福我们的社会！五、本节课你有什么收获和体会？六、生成问题本节课就要

止步于此了，但是我们的研究无止境，你们还想对“火灾自救”研究些什么呢？在以后的学习生活中继续对其研究。七、拓展最先进的火灾自救方法八、全员演习《火灾逃生演习》警报声响起，出现烟雾和火苗，安全演习直接退出！